三、Read and fill in the blanks. Leilei刚刚转到一所新学校。他分享了自己来到新学校第一天的经历。请你读一读，根据图片提示，在横线上填写适当的单词，每空一词。
Hello! I'm Leilei. I'm a new student here. This is my first day in the new school. Today, I put on my new 1. . Then I go to school at 8 a.m. I have an 2. class at 9 a.m. My new English 3. is very kind. After class, I eat 4. at 11:50 a.m. The 5. and 6. are delicious. I love my new school.

1. shirt 2. English 3. teacher 4. lunch 5. chicken 6. fish

【分析】
首先，我们需要结合上下文语境和每空对应的图片提示来逐步解题：
1. 第一空前面是“put on my new”，搭配衣物类词汇，结合插图1的新衬衫，可确定要填的单词；
2. 第二空是“have an...class”，an后接元音音素开头的单词，结合插图2的英语课提示，能确定课程类词汇；
3. 第三空提到“new English...”，后面描述“very kind”，结合插图3的老师形象，可确定职业类词汇；
4. 第四空的时间是11:50 a.m.，属于午餐时段，结合插图4的午饭提示，能确定三餐类词汇；
5、6空描述食物“delicious”，结合插图5的鸡肉、插图6的鱼，可分别确定对应的食物词汇。
【解析】
1. 根据“put on my new”（穿上我的新……）的语境和插图1的衬衫，填写shirt；
2. “have an...class”表示上一门……课，an要求后接元音音素开头的单词，结合插图2的英语课，填写English；
3. 结合“English...”以及“very kind”（很友善）的描述，再匹配插图3的老师形象，填写teacher；
4. 11:50 a.m.是午餐时段，结合插图4的午饭提示，填写lunch；
5. 结合“delicious”（美味的）的描述和插图5的鸡肉，填写chicken；
6. 结合“delicious”的描述和插图6的鱼，填写fish。
【答案】
1. shirt 2. English 3. teacher 4. lunch 5. chicken 6. fish
【知识点】
校园日常词汇、食物类词汇、冠词搭配
【点评】
本题围绕新生入学第一天的校园生活展开，结合图片和语境考查常用英语词汇，贴近学生生活场景，同时兼顾了不定冠词an的用法考查，有助于学生巩固日常英语表达，提升结合语境和图片解题的能力。
【难度系数】
0.8

四、Read and make up a song. Leilei准备在学校英语角展示自己的原创歌谣。请你读一读，根据下面给出的提示词汇，帮他编一首歌谣吧。
提示词汇：Chinese, teacher, lunch, fish, cheap, shop, sheep, shirt, chicken, short, watch, March

1. In March, with my Chinese teacher,
We have a nice lunch together.
Fish and chicken, cheap and yummy,
We eat and smile, feeling funny!
2. Then we walk to a small shop,
A sheep wears a new cool shirt.
It's short and fluffy, very cute,
We watch it, and we all hoot!
3. Oh, March days are full of glee,
With friends, we're happy as can be!
Chinese, lunch, the sheep in shirt,
These sweet days we'll always cherish!

结合给出的提示词汇，运用五年级下册已学的简单句型，创作押韵、节奏明快的歌谣，确保词汇使用准确，语句通顺自然，符合歌谣的韵律特点。