一、我会读一读，写一写。

1. ；。
2. ；；；。

1. 百；听。
2. 点；都；国；林。

1. 根据拼音和句子内容，第一空对应“百”，题目给出了拼音“bǎi”和空前的“一”与空后“遍”，结合句意可知为“一百遍”；第二空对应“听”，题目给出了拼音“tīng”，结合前文“还是”与后文“不明白”可知为“听”。
2. 根据拼音和句子内容，第一空对应“点”，题目给出了拼音“diǎn”，在句中与“九”组成时间“九点”；第二空对应“都”，题目给出了拼音“dōu”，结合前文时间与后文“来到”可知为“都”；第三空对应“国”，题目给出了拼音“guó”，与后文“家森林公园”的“家”组成“国家”；第四空对应“林”，题目给出了拼音“lín”，与前文“国家森”组成“国家森林公园”中的“林”字。

二、我会选字填空。

wǒ néng yòng bù tóng de yǔ qì dú xià miàn de jù zi

明 时 百 白 国 回

这道题考察的是对汉字的理解和运用，适合一年级学生水平，要求根据上下文选择合适的字填空。第一个词组“文（ ）”，应选“明”，组成词语“文明”；第二个（ ）间，应选“时”，组成词语“时间”。第二个词组“（ ）万色”，应选“百”，组成词语“百色”；（ ）色，应选“白”，组成词语“白色”。第三个词组“中（ ）”，应选“国”，组成词语“中国”；（ ）家，应选“回”，组成词语“回家”。

三、我能用不同的语气读下面的句子。
1. 你得说清楚。
2. 唉，我怎么没问清楚呢？
3. 大会就在明天开，你快去通知大家吧！

1. 句子“你得说清楚。”：用命令或要求的语气朗读，强调“得”字，表示必须、应该之意。
2. 句子“唉，我怎么没问清楚呢？”：用懊恼、自责的语气朗读，“唉”字拉长音，表现出悔意。
3. 句子“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”：用急促、催促的语气朗读，特别是“快”字，要读出紧迫感。

四、我能照样子写句子。
1. 大会开不起来，因为他没告诉大家时间。
，因为。
2. 狗熊听了狐狸的话，于是去问老虎开会的时间。
，于是。

1. 小明没去上学，因为他生病了。
2. 妈妈看到地上脏了，于是拿起扫帚打扫卫生。