2026年同步练习册山东人民出版社六年级语文下册人教版第58页答案
四、默写古诗。
马 诗
[
]

，
。
，
。

答案

唐 李贺 大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 （按题目中填空位置依次答案为：唐、李贺、大漠沙如雪、燕山月似钩、何当金络脑、快走踏清秋 ）

解析

本题要求默写李贺的《马诗》，需要准确记忆古诗的作者及诗句内容，按照诗的原文进行填写。
五、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌的一种形式。(
√
)
2.《竹石》这首诗描写的是任何力量也动摇不了它的石头。(
×
)
3.《竹石》的作者是清代“扬州八怪”之一的郑燮，他的竹子也画得很好。(
√
)
4. “千磨万击还坚劲”是赞扬石头不畏艰难、坚强不屈的特点。(
×
)

答案

五、1. √ 2. × 3. √ 4. ×
六、课内阅读自我检测。

(一)石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
1. “若等闲”的意思是
好像很平常的事情
。
2. “
粉骨碎身浑不怕
，
要留清白在人间
”这两句借石灰之“口”，一语双关，表达出作者
不怕牺牲及永留高尚品格在人间的精神追求（意思对即可）
。这两句话的意思是
即使粉身碎骨也全不惧怕，甘愿把高尚的气节留在人世间（意思对即可）
。
3. 在括号内填上适当的关联词语，将句子衔接起来。
(
无论
)千锤万凿，(
不管
)烈火焚身，(
即使
)粉骨碎身，我(
也
)要留清白在人间。
4. 学完《石灰吟》这首诗，我想对诗人于谦说：
示例：石灰的形象正是你光辉形象的写照，也是你人生的追求，你是我学习的好榜样



。

答案

六、（一）1. 好像很平常的事情
2. 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 不怕牺牲及永留高尚品格在人间的精神追求（意思对即可）即使粉身碎骨也全不惧怕，甘愿把高尚的气节留在人世间（意思对即可）
3. 无论 不管 即使 也
4. 示例：石灰的形象正是你光辉形象的写照，也是你人生的追求，你是我学习的好榜样