——读故事，明白其中的道理
一、阅读专项训练。
郑人买履①
郑国有个人想买鞋子。他先在家里拿根绳子量自己脚的尺寸。接着，他到集市②上去买鞋子。选好了一双鞋子后，他想比比鞋子的大小，却发现自己忘记带量好尺寸的绳子来了。他又急忙赶回家去取。等他带着绳子返回时，集市已经散了，于是他最终没能买到鞋子。
别人知道后，对他说：“你为什么不用你自己的脚试一试呢？”他固执地说：“我宁可相信量好的尺寸，也不相信自己的脚。”
【注释】①履：鞋子。②集市：农村或小城镇中定期买卖货物的市场。
1. 这则寓言改编自《韩非子》中的一个故事，原文中有这样一句话：“及反，市罢，遂不得履。”请在短文中找到与之对应的句子，用“”画出来。
2. 根据短文第 1 自然段，结合生活经验，补全思维导图。

3. 你认为故事中的郑人错在哪里？

1. 等他带着绳子返回时，集市已经散了，于是他最终没能买到鞋子。
解析 本题考查理解文言文的能力。“及”的意思是“等到”，“反”的意思是“返回”，“罢”的意思是“结束”，“遂”的意思是“于是”。理解了字义后，我们可以知道句子的大意：等到他返回（集市）时，集市已经散了，于是他没有买到鞋子。
2. 在家用绳子量好脚的尺寸，去集市买鞋 急忙赶回家去取绳子 拿脚试鞋子
解析 本题考查梳理短文内容和联系生活经验的能力。通过找文中的关键词句可以梳理出郑人买鞋的过程。通过联系生活实际，可以总结出常人买鞋的过程。
3. 他错在只相信量好的尺寸，不相信自己的脚，做事死守教条，不懂变通。
解析 本题考查理解寓言道理的能力。作者借郑人死守绳子上的尺寸的故事，讽刺了墨守成规、死守教条的行为。意思对即可。

二、阅读综合训练。
一只小蚂蚁
①野餐时，一只小蚂蚁爬上了我们带去的一幅地图。很快，三位同学都看见了，他们惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上珠穆朗玛峰啦！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”“小蚂蚁真棒！”小蚂蚁听了，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！我得赶快回去，向伙伴们炫耀一下！”于是，它掉头向大树下的巢爬去。
②归途中，小蚂蚁先是爬到了一片草丛边，不料被一根草茎挡住了去路。它好不容易绕过草茎爬到了一半，来到了一个小土堆前，又被一阵风吹得腾空而起，飘荡在空中。它落在了小水洼之中，呛了几口水，拼命挣扎。幸好，一位男孩看见了这一幕。男孩一边伸出一根枯枝，帮小蚂蚁脱险，一边叹息道：“唉，真可怜，连这样的小土堆和小水洼都过不去！”
③小蚂蚁望着前方蜿蜒的归途，心中不禁生出一丝，十分疑惑：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋吗？”
④面对赞扬，我们需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
1. 小蚂蚁在归途中经过了哪些地方？遇到了什么困难？填一填。

2. 读到第②段画“”的句子时，我仿佛看到小蚂蚁的样子。
3. 联系上下文，我猜“惆怅”的意思是()。
A. 欣赏
B. 忧伤
C. 兴奋
4. 读一读，完成练习。
小蚂蚁望着前方蜿蜒的归途，心中不禁生出一丝惆怅，十分……
(1)小蚂蚁疑惑的原因是什么？()
A. 小蚂蚁觉得自己现在要好好思考怎样才能跨过小土堆和小水洼。
B. 小蚂蚁先前得到赞扬，现在又听到男孩说它可怜，令它疑惑。
C. 小蚂蚁觉得自己没有能力跨过小土堆和小水洼。
(2)面对小蚂蚁的疑惑，你能帮它解开谜团吗？写一写。

5. 这个故事带给你什么启示？联系生活说一说。

1. 草丛 被风吹起 落水呛水
解析 本题考查梳理短文内容的能力。根据“归途中”定位到第②段，逐句寻找小蚂蚁经过的地点和遇到的困难，概括并填入对应的位置即可。
2. 示例：在小水洼里不停地扑打，水花溅起，它的身体随着水波晃动，十分狼狈地想要脱困
解析 本题考查根据句子想象画面的能力。抓住画线句中的“落、呛、拼命挣扎”等动词和表示动作的短语，展开合理想象，把小蚂蚁在水洼里的姿态、动作细节具体化，就能描绘出相应画面。
3. B
解析 本题考查理解词语的能力。小蚂蚁以为自己能战胜山和海洋，但实际上它连小土堆和小水洼都过不去，所以会感到忧伤。因此本题选 B。
4. （1）B
解析 本题考查理解短文内容的能力。结合第①段小蚂蚁被赞扬的经历和第②段男孩说小蚂蚁可怜的内容可知，小蚂蚁因这种反差而产生疑惑，本题选 B。
（2）示例：小蚂蚁，你之前是在地图上“登上”的珠穆朗玛峰、“越过”的太平洋，那不是真实的场景，你并没有真正强大的实力。小土堆和小水洼是真实的障碍，而你还没有能力跨越这样的障碍。
解析 本题考查理解短文内容的能力。小蚂蚁的困惑源于“征服最高山和最大洋”与“过不了小土堆和小水洼”的矛盾，只要指出前者是地图上的虚拟场景，后者是现实障碍，小蚂蚁并没有真正强大的实力，就能解开小蚂蚁的谜团。
5. 我明白了面对他人的赞扬，不能一味陶醉其中，而要冷静深思自己是否真的名副其实。比如，生活中我能听到许多人对我的夸奖，但我不会得意扬扬地陶醉其中，而是会反思自己是否真的很优秀。
解析 本题考查体会故事道理的能力。结合短文第④段的主旨句，理解“面对赞扬要深思是否名副其实”的道理，再联系自己的生活和学习，阐述从中得到的启示即可。