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一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
赠
宾
馆（bīng bīn） 咸
菜（xián jiǎn） 宫廷
（tǐng tíng）赠
予
（yǔ yǜ） 台阶
（jiē jiè） 政
府（zhèng zhèn）答案
一、bīn√ xián√ tíng√ yǔ√ jiē√ zhèng√
解析
【解析】
根据汉字的标准读音，结合易读错的声母、韵母辨析，选出正确读音：“宾”读bīn，不读bīng；“咸”读xián，不读jiǎn；“廷”读tíng，不读tǐng；“予”在“赠予”中读yǔ；“阶”读jiē，不读jiè；“政”读zhèng，不读zhèn。
【答案】
bīn√ xián√ tíng√ yǔ√ jiē√ zhèng√
【知识点】
汉字拼音认读、易读错字辨析
【点评】
本题考查常见汉字的正确读音，聚焦易混淆的声母、韵母，旨在巩固学生的拼音基础，提升汉字读音的准确性。
【难度系数】
0.8
根据汉字的标准读音，结合易读错的声母、韵母辨析，选出正确读音：“宾”读bīn，不读bīng；“咸”读xián，不读jiǎn；“廷”读tíng，不读tǐng；“予”在“赠予”中读yǔ；“阶”读jiē，不读jiè；“政”读zhèng，不读zhèn。
【答案】
bīn√ xián√ tíng√ yǔ√ jiē√ zhèng√
【知识点】
汉字拼音认读、易读错字辨析
【点评】
本题考查常见汉字的正确读音，聚焦易混淆的声母、韵母，旨在巩固学生的拼音基础，提升汉字读音的准确性。
【难度系数】
0.8
二、品读句子，完成练习。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
(1)句中把
（2）用同样的写法再写一种事物：
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
(1)句中把
地球上的第一种恐龙
和狗
进行比较，突出了地球上的第一种恐龙的外形
方面的特点。（2）用同样的写法再写一种事物：
示例:那颗钻石和黄豆粒一般大小，在阳光下闪闪发光。
答案
二、(1)地球上的第一种恐龙 狗 外形
(2)示例:那颗钻石和黄豆粒一般大小，在阳光下闪闪发光。
(2)示例:那颗钻石和黄豆粒一般大小，在阳光下闪闪发光。
解析
【解析】
(1) 本题考查对作比较说明方法的理解，句中通过将两种事物对比，突出其中一种事物的特点，从句子内容可判断对比的对象及突出的特点类别。
(2) 要求运用作比较的说明方法仿写句子，需选取有可对比点的两种事物，清晰展现事物特征。
【答案】
(1) 地球上的第一种恐龙 狗 外形
(2) 示例：那颗钻石和黄豆粒一般大小，在阳光下闪闪发光。
【知识点】
作比较说明方法、句子仿写
【点评】
本题结合句子品读与仿写，考查学生对作比较说明方法的掌握，既能提升阅读理解能力，又能锻炼语言表达与仿写能力。
【难度系数】
0.8
(1) 本题考查对作比较说明方法的理解，句中通过将两种事物对比，突出其中一种事物的特点，从句子内容可判断对比的对象及突出的特点类别。
(2) 要求运用作比较的说明方法仿写句子，需选取有可对比点的两种事物，清晰展现事物特征。
【答案】
(1) 地球上的第一种恐龙 狗 外形
(2) 示例：那颗钻石和黄豆粒一般大小，在阳光下闪闪发光。
【知识点】
作比较说明方法、句子仿写
【点评】
本题结合句子品读与仿写，考查学生对作比较说明方法的掌握，既能提升阅读理解能力，又能锻炼语言表达与仿写能力。
【难度系数】
0.8
三、在学习课文时，遇到不懂的问题，下列做法有误的一项是(
A.联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
B.查阅资料理解问题。
C.通过预测随意理解问题。
D.请教别人。
C
)A.联系上下文，并结合生活经验来解决问题。
B.查阅资料理解问题。
C.通过预测随意理解问题。
D.请教别人。
答案
三、C
解析
【解析】
在学习课文遇到不懂的问题时，A联系上下文并结合生活经验、B查阅资料、D请教别人都是合理有效的解决方法；而C选项“通过预测随意理解问题”的做法不严谨，无法正确解决问题，是错误的做法。
【答案】
C
【知识点】
课文学习方法、问题解决策略
【点评】
本题考查学生在语文学习中应对疑难问题的正确方法，引导学生养成科学、严谨的学习习惯。
【难度系数】
0.9
在学习课文遇到不懂的问题时，A联系上下文并结合生活经验、B查阅资料、D请教别人都是合理有效的解决方法；而C选项“通过预测随意理解问题”的做法不严谨，无法正确解决问题，是错误的做法。
【答案】
C
【知识点】
课文学习方法、问题解决策略
【点评】
本题考查学生在语文学习中应对疑难问题的正确方法，引导学生养成科学、严谨的学习习惯。
【难度系数】
0.9
四、把下面的古诗补充完整并完成练习。
江畔独步寻花
桃花一簇开无主，
这首诗的作者是
江畔独步寻花
黄师塔前江水东
，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红
？这首诗的作者是
唐
代诗人杜甫
。从诗句中我感受到桃花开得繁盛绚丽
，诗人赏花时的心情是愉悦
的。答案
四、黄师塔前江水东 可爱深红爱浅红 唐 杜甫 繁盛绚丽 愉悦
解析
【解析】
根据对古诗《江畔独步寻花》的积累补充诗句，明确该诗作者为唐代诗人杜甫；从“桃花一簇开无主”能看出桃花开得繁盛绚丽，结合诗句语境可体会到诗人赏花时愉悦的心情。
【答案】
黄师塔前江水东；可爱深红爱浅红；唐；杜甫；繁盛绚丽；愉悦
【知识点】
古诗默写；诗人识记；古诗情感体悟
【点评】
本题考查对经典唐诗的积累与理解，既需要准确记忆诗句及作者相关信息，又要能结合诗句体会诗歌蕴含的情感，是对古诗基础掌握情况的综合考查。
【难度系数】
0.8
根据对古诗《江畔独步寻花》的积累补充诗句，明确该诗作者为唐代诗人杜甫；从“桃花一簇开无主”能看出桃花开得繁盛绚丽，结合诗句语境可体会到诗人赏花时愉悦的心情。
【答案】
黄师塔前江水东；可爱深红爱浅红；唐；杜甫；繁盛绚丽；愉悦
【知识点】
古诗默写；诗人识记；古诗情感体悟
【点评】
本题考查对经典唐诗的积累与理解，既需要准确记忆诗句及作者相关信息，又要能结合诗句体会诗歌蕴含的情感，是对古诗基础掌握情况的综合考查。
【难度系数】
0.8
