1. 中共十三大确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，概括起来说，该路线就是()。

A.“一个中心，两个基本点”
B.“和平统一，一国两制”
C.独立自主的和平外交政策
D.解放思想，改革开放

1. A

【解析】
中共十三大确立的党在社会主义初级阶段的基本路线，其核心内容概括为“一个中心，两个基本点”。选项B是我国解决祖国统一问题的基本方针；选项C是我国的外交政策；选项D不符合基本路线的概括。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
社会主义初级阶段基本路线
【点评】
本题考查中共十三大的核心知识点，属于党史基础知识题，需要学生准确识记党的重要会议的核心成果。
【难度系数】
0.8

2. 在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人探索了一条中国特色的革命道路；在改革开放和社会主义现代化建设新时期，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人开创了中国特色社会主义建设道路。这两条道路的共同点是()。

A.以武装斗争为主线
B.实事求是，尊重国情
C.以经济建设为中心
D.坚持四项基本原则

2. B

【解析】
逐一分析选项：
A. 以武装斗争为主线仅符合新民主主义革命时期，改革开放和社会主义现代化建设新时期的主线并非武装斗争，故A错误；
B. 新民主主义革命道路是基于中国半殖民地半封建的国情探索而来，中国特色社会主义建设道路是基于中国处于社会主义初级阶段的国情开创的，两条道路都坚持实事求是，尊重国情，故B正确；
C. 以经济建设为中心是改革开放和社会主义现代化建设新时期的核心任务，新民主主义革命时期的主要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，并非以经济建设为中心，故C错误；
D. 坚持四项基本原则是改革开放后提出的重要方针，新民主主义革命时期并无这一内容，故D错误。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
实事求是思想路线；中国革命道路探索；中国特色社会主义道路开创
【点评】
本题考查新民主主义革命道路与中国特色社会主义建设道路的共同点，需要学生准确区分不同历史时期的路线、方针与任务，理解实事求是思想在不同历史阶段的体现，对学生的历史知识整合能力有一定要求。
【难度系数】
0.6

3. 1984 年，中国开放大连、青岛等 14 个沿海港口城市。1985 年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区。1988 年，中国决定适当扩大沿海经济开放区，新划入沿海经济开放区的有 140 个市、县。材料旨在表明()。

A.改革已经从农村走向城市
B.城市经济体制改革全面铺开
C.我国已经实现了全部开放
D.对外开放的地域向纵深发展

3. D

【解析】
材料依次呈现了1984年开放沿海港口城市、1985年划定沿海经济开放区、1988年扩大沿海经济开放区的史实，体现了我国对外开放的地域范围不断拓展，向纵深发展。A选项指对内改革的转型，与材料对外开放内容不符；B选项城市经济体制改革属于对内改革范畴，并非材料主旨；C选项“全部开放”不符合史实。因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
对外开放进程、沿海开放格局
【点评】
本题考查对中国对外开放发展历程的理解，需准确区分对外开放与对内改革的不同内容，把握不同阶段对外开放举措的特点，注重历史概念的辨析。
【难度系数】
0.7

4. 改革开放后，我国在 1988 年建立的经济特区是()。

A.浦东
B.海南
C.厦门
D.深圳

4. B

【解析】
我国1980年设立深圳、厦门等经济特区；1988年建立海南经济特区；1990年开发开放浦东。因此符合1988年建立的经济特区是海南，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
经济特区设立时间
【点评】
本题考查我国对外开放进程中经济特区设立时间的识记，属于基础识记类题目，需准确区分不同经济特区及开放区域的时间节点。
【难度系数】
0.8

5. 1992 年，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要谈话，提出：“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一论述的主要目的是()。

A.改革教育体制
B.实施拨乱反正
C.加强军队建设
D.解放人们思想

5. D

【解析】
20世纪80年代末90年代初，中国改革开放面临复杂的国内外形势，人们在计划与市场的关系问题上思想存在困惑。邓小平的这一论述打破了把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚，主要目的是解放人们思想，推动改革开放进一步深化。
【答案】
D
【知识点】
邓小平南方谈话
【点评】
本题考查对邓小平南方谈话核心内容及目的的理解，需结合当时的时代背景分析相关论述的意义，注重对历史事件本质的把握。
【难度系数】
0.7