2026年学习实践园地四年级数学下册人教版第64页答案
(1)一个等腰锐角三角形的其中一个角的度数是$44^{\circ }$,另外两个角的度数分别是(
68°
)和(
68°
)。

答案

(1)68° 68°
(2)把一根长24 cm的小棒分成都是整厘米数的三段后围成了一个三角形,其中一段长4 cm,则另外两段的长度可能是(
10 cm、10 cm
)或(
9 cm、11 cm
)。

答案

(2)10 cm、10 cm 9 cm、11 cm
(3)图1中一共有(
3
)个三角形,其中三角形$ ABD $有(
3
)条高。

答案

(3)3 3
(4)如图2,在直角三角形$ ABC $中,三角形$ ABD $是正三角形,则$∠ C=$(
30°
)。

答案

(4)30°
(5)如图3,一个正六边形被分成了(
4
)个三角形,这个正六边形的内角和是(
720°
)。

答案

(5)4 720°
(6)已知一个多边形的内角和是$1800^{\circ }$,则这个多边形是(
十二
)边形。

答案

(6)十二
(7)如果一个等腰三角形顶角的度数是底角的4倍,则底角的度数是(
30°
);如果一个等腰三角形底角的度数是顶角的4倍,则顶角的度数是(
20°
)。

答案

(7)30° 20°
2. 判一判。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)等腰三角形可能是钝角三角形。 (
)
(2)一个三角形中的任意两个内角之和大于第三个内角。 (
×
)
(3)一个等腰三角形的两条边的长度分别是30 cm和15 cm,则这个等腰三角形的周长可能是75 cm或60 cm。 (
×
)
(4)任意一个直角三角形或钝角三角形都只有一条高。 (
×
)

答案

2.(1)√ (2)× (3)× (4)×
(1)在一个锐角三角形中,任意两个锐角的度数之和都(
A
)。

A.大于$90^{\circ }$
B.等于$90^{\circ }$
C.小于$90^{\circ }$
D.无法判断

答案

(1)A