7. 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时,有同学提出了以下猜想。
猜想A:浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有关。
猜想B:浮力的大小可能与物体的密度有关。
猜想C:浮力的大小可能与物体的体积有关。
猜想D:浮力的大小可能与物体浸在液体中的体积有关。
猜想E:浮力的大小可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想,小明利用相关器材(体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳)做了如图10-1-7所示的实验。

(1)分析比较实验①④⑤,可以验证猜想是错误的。
(2)分析比较实验①③④,可以验证猜想是正确的。
(3)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想是错误的。
(4)分析比较实验可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
(5)该实验探究主要运用的科学探究方法是。

7. (1)A (2)D (3)B (4)②⑥⑦
(5)控制变量法

【分析】
我们需要结合控制变量法的核心思路来逐个分析问题：每次只改变猜想中的一个变量，控制其他所有变量不变，通过弹簧测力计示数计算浮力大小，判断浮力与该变量是否存在关联。
1. 针对问题(1)：要验证猜想A（浮力与浸没深度的关系），需控制液体密度、排开液体体积、物体密度等均相同，仅改变浸没深度。观察实验①④⑤，铁块浸没在水中的深度不同，但弹簧测力计示数相同，说明浮力大小不变，因此猜想A不成立。
2. 针对问题(2)：要验证猜想D（浮力与浸在液体中的体积的关系），需控制液体密度、物体密度等相同，仅改变排开液体的体积。实验①③④中，同一铁块在水中，部分浸入和完全浸入时排开液体体积不同，计算出的浮力也不同，说明浮力与排开液体体积有关，猜想D成立。
3. 针对问题(3)：要验证猜想B（浮力与物体密度的关系），需控制液体密度、排开液体体积相同，仅改变物体密度。对比①⑤（铁块）和②⑥（铜块），两者密度不同，但浸没在水中时受到的浮力相同，说明浮力与物体密度无关，猜想B不成立。
4. 针对问题(4)：要探究浮力与液体密度的关系，需控制物体、排开液体体积相同，仅改变液体密度。实验②⑥⑦中，铜块的排开液体体积相同，液体分别为水和盐水（密度不同），计算出的浮力不同，符合实验要求。
5. 针对问题(5)：整个实验过程中，每次只改变一个研究变量，控制其他变量不变来探究浮力的影响因素，这是控制变量法的典型应用。
【解析】
(1) 由实验①④⑤可知，铁块浸没在水中的深度不同，弹簧测力计的示数相同，根据公式$F_{浮}=G-F_{示}$，铁块受到的浮力大小不变，说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关，因此猜想A是错误的。
(2) 实验①③④中，同一铁块在水中，排开液体的体积不同（③中部分浸入，④中完全浸没），弹簧测力计示数不同，计算可得浮力不同，说明浮力大小与物体浸在液体中的体积有关，因此猜想D是正确的。
(3) 计算实验①⑤中铁块的浮力：$F_{浮铁}=G_{铁}-F_{示5}=3.0N-1.0N=2.0N$；
计算实验②⑥中铜块的浮力：$F_{浮铜}=G_{铜}-F_{示6}=4.0N-2.0N=2.0N$；
铁块与铜块密度不同，但浮力大小相等，说明浮力大小与物体的密度无关，因此猜想B是错误的。
(4) 要探究浮力与液体密度的关系，需控制物体、排开液体的体积相同，改变液体密度。实验②⑥⑦中，铜块的重力和排开液体体积均相同，液体分别为水和盐水（密度不同），弹簧测力计示数不同，浮力不同，因此分析实验②⑥⑦可得出结论。
(5) 实验中每次只改变一个变量，控制其他变量不变来探究浮力的影响因素，运用的科学探究方法是控制变量法。
【答案】
(1) A
(2) D
(3) B
(4) ②⑥⑦
(5) 控制变量法
【知识点】
1. 阿基米德原理
2. 控制变量法
3. 浮力的影响因素探究实验
【点评】
本题通过多组对比实验，全面考查浮力大小的影响因素，核心考查控制变量法的应用，要求学生能准确识别实验中的控制变量与变化变量，通过计算浮力分析变量间的关联，对学生的实验分析能力和逻辑思维有一定要求。
【难度系数】
0.65

8. (2023,江西)【探究名称】探究浮力大小与物体的形状是否有关。
【问题】某同学探究完浮力大小与液体密度和物体浸入液体体积的关系后,还想知道浮力大小是否与物体的形状有关。于是,该同学进行了如下探究。
【证据】该同学用一块橡皮泥(不吸水)、一个弹簧测力计、烧杯、水和细线,按如下步骤进行实验。
①如图10-1-8甲所示,用弹簧测力计测出橡皮泥所受的重力为N。
②如图10-1-8乙所示,将橡皮泥捏成实心长方体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数。
③如图10-1-8丙所示,将同一块橡皮泥捏成实心圆柱体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数。
④如图10-1-8丁所示,将同一块橡皮泥捏成实心球体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数。

【解释】
(1)图10-1-8乙中橡皮泥受到的浮力大小为N;
(2)由以上实验可知,浮力大小与物体的形状。
【交流】
(3)本实验在其他因素都相同的前提下,只改变物体的形状来进行探究。在物理学中,这种研究方法称为。
(4)在第④步实验中,将橡皮泥从图10-1-8丁位置向下移放到图10-1-8戊位置时,深度增加,橡皮泥所受浮力大小(选填“变大”“变小”或“不变”),说明浮力大小与无关。
(5)若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹簧测力计,能否完成本实验的探究? 。

8.【证据】①4 【解释】(1)2 (2)无关
【交流】(3)控制变量法 (4)不变 深度 (5)能
【解析】(5)用橡皮筋吊着橡皮泥浸入水中,记录橡皮筋的长度,比较每次橡皮筋的长度可以比较拉力的大小,从而可以比较橡皮泥受到的浮力大小,所以能完成本实验的探究。

【分析】
本题是探究浮力大小与物体形状的实验题，解题思路如下：
1. 首先读取弹簧测力计示数：先明确弹簧测力计分度值，甲图中分度值为0.2N，指针指向4N，得出橡皮泥重力；
2. 利用称重法计算浮力：根据公式$F_{浮}=G-F_{示}$，结合乙图弹簧测力计示数计算浮力；
3. 探究浮力与形状的关系：控制液体密度、物体排开液体体积不变（同一块橡皮泥浸没，排开体积等于自身体积），改变形状，通过弹簧测力计示数判断浮力是否变化，得出结论；
4. 识别研究方法：实验中控制其他变量不变，只改变物体形状，此为控制变量法；
5. 分析浮力与深度的关系：橡皮泥浸没后深度增加，排开液体体积不变，观察弹簧测力计示数，判断浮力变化，得出浮力与深度的关系；
6. 判断器材替代可行性：橡皮筋的伸长量可反映拉力大小，结合称重法，通过橡皮筋伸长情况能判断浮力大小，进而分析能否完成实验。
【解析】
【证据】①弹簧测力计的分度值为0.2N，甲图中指针指向4N刻度线，因此橡皮泥所受的重力为4N。
【解释】(1)根据称重法测浮力公式$F_{浮}=G-F_{示}$，已知$G=4N$，乙图中弹簧测力计示数$F_{示}=2N$，则浮力$F_{浮}=4N-2N=2N$；
(2)实验中，同一块橡皮泥捏成不同形状浸没在水中，液体密度和物体排开液体的体积均不变，弹簧测力计示数相同，说明橡皮泥受到的浮力相同，因此浮力大小与物体的形状无关。
【交流】(3)实验过程中，控制液体密度、物体排开液体的体积等因素不变，只改变物体的形状来探究浮力的变化，这种研究方法称为控制变量法；
(4)将橡皮泥从丁位置移到戊位置时，橡皮泥始终浸没在水中，排开液体的体积不变，弹簧测力计示数不变，说明橡皮泥所受浮力大小不变，由此可知浮力大小与深度无关；
(5)用橡皮筋吊着橡皮泥浸入水中，橡皮筋的伸长量可以反映拉力的大小，根据$F_{浮}=G-F_{拉}$，通过比较橡皮筋的伸长情况可以判断浮力的大小，因此能完成本实验的探究。
【答案】
【证据】①4 【解释】(1)2 (2)无关
【交流】(3)控制变量法 (4)不变 深度 (5)能
【知识点】
称重法测浮力、控制变量法、浮力的影响因素
【点评】
本题围绕“浮力大小与物体形状的关系”展开探究，综合考查了称重法测浮力、控制变量法的应用，同时涉及浮力与深度的关系以及实验器材的替代分析，注重对实验探究能力和逻辑思维能力的考查，有助于加深对浮力相关知识的理解。
【难度系数】
0.6