阅读下面的材料,按照要求作文。
【材料一】
教育部办公厅于2018年4月20日发布《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,要求各地教育行政部门组织中小学校迅速开展一次全面排查,集中组织开展专题教育,严格规范学校日常管理,推动家长履行监护职责,切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。同时还印发了《致全国中小学生家长的一封信》。
【材料二】
“防迷网”三字文
互联网,信息广,助学习,促成长。
迷网络,害健康,五个要,记心上。
要指引,履职责,教有方,辨不良。
要身教,行文明,做表率,涵素养。
要陪伴,融亲情,广爱好,重日常。
要疏导,察心理,舒情绪,育心康。
要协同,联家校,勤沟通,强预防。
你如何看待上述举措？你对《“防迷网”三字文》有什么看法？自拟题目,写一篇议论性文章,不少于600字。

合理引导，共筑防迷网之墙
在当今数字化时代，网络已成为中小学生获取信息、学习知识、社交娱乐的重要平台。然而，网络也是一把双刃剑，过度沉迷网络会对中小学生的身心健康造成严重影响。教育部发布的《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》以及《“防迷网”三字文》，无疑为预防中小学生沉迷网络提供了有力的指导和支持。
教育部发布的通知，体现了对中小学生健康成长的高度重视。通知要求各地教育行政部门组织中小学校开展全面排查、专题教育，严格规范学校日常管理，并推动家长履行监护职责。这一系列举措，旨在从学校、家庭等多个层面入手，形成合力，共同预防中小学生沉迷网络。
《“防迷网”三字文》则以简洁明了的语言，为中小学生及其家长提供了具体的防迷网指南。它强调了网络信息的广泛性和对学习的帮助，同时也指出了沉迷网络的危害。通过“五个要”，即要指引、要身教、要陪伴、要疏导、要协同，详细阐述了家长和教育工作者在预防中小学生沉迷网络方面应承担的责任和应采取的措施。
在我看来，这些举措和指南是非常必要且及时的。中小学生正处于身心发展的关键时期，他们的自制力和辨别能力相对较弱，容易受到网络不良信息的影响。因此，学校和家庭应该共同努力，为中小学生营造一个健康、安全的网络环境。学校可以通过开展专题教育、加强日常管理等方式，引导学生正确使用网络；家长则应该履行好监护职责，多陪伴孩子，关注孩子的心理需求，引导孩子培养广泛的兴趣爱好，减少对网络的依赖。
同时，社会各界也应该积极参与到预防中小学生沉迷网络的行动中来。网络平台应该加强自律，严格审核网络内容，为中小学生提供健康、有益的网络资源；相关部门应该加大对网络环境的监管力度，打击网络违法犯罪行为，维护网络空间的清朗。
教育部发布的通知和《“防迷网”三字文》为预防中小学生沉迷网络提供了有力的支持和指导。我们应该共同努力，合理引导中小学生使用网络，共筑防迷网之墙，为他们的健康成长保驾护航。