一、我会读书。
1. 读准字音。读本单元的诗歌,给每个小节标上序号,圈出课文中的生字词,标注不会的字词,将你觉得容易读错的字词记下来。
(1) 易读错的字词:
(2) 用“○”圈出下列加点字读音正确的一项。
①A. 尘
C. 拥
②A.
C. 徜(shàng)徉 D. 光
1. 读准字音。读本单元的诗歌,给每个小节标上序号,圈出课文中的生字词,标注不会的字词,将你觉得容易读错的字词记下来。
(1) 易读错的字词:
绽 zhàn、徜 cháng(答案不唯一)
(2) 用“○”圈出下列加点字读音正确的一项。
①A. 尘
垢
(gòu) B. 白桦
(huá)C. 拥
挤
(jí) D. 交叉
(chà)②A.
曝
(pù)晒 B. 胆怯
(què)C. 徜(shàng)徉 D. 光
晕
(yūn)答案
1.(1)绽 zhàn、徜 cháng(答案不唯一) (2)① A ② A
解析
【解析】
(1)本题为开放性题目,只需写出本单元诗歌中易读错的字词即可,比如“绽(zhàn)、徜(cháng)”等。
(2)① 对各选项字音辨析:A. 尘垢(gòu)读音正确;B. 白桦的“桦”应读huà;C. 拥挤的“挤”应读jǐ;D. 交叉的“叉”应读chā,故正确选项为A。
② 对各选项字音辨析:A. 曝晒(pù)读音正确;B. 胆怯的“怯”应读qiè;C. 徜徉的“徜”应读cháng;D. 光晕的“晕”应读yùn,故正确选项为A。
【答案】
1.(1)绽 zhàn、徜 cháng(答案不唯一)
(2)① A ② A
【知识点】
易读错字辨识、字音辨析
【点评】
本题考查对单元生字词读音的掌握情况,侧重易读错字音的辨析与积累,帮助学生夯实语文基础,提升字音认读能力。
【难度系数】
0.8
(1)本题为开放性题目,只需写出本单元诗歌中易读错的字词即可,比如“绽(zhàn)、徜(cháng)”等。
(2)① 对各选项字音辨析:A. 尘垢(gòu)读音正确;B. 白桦的“桦”应读huà;C. 拥挤的“挤”应读jǐ;D. 交叉的“叉”应读chā,故正确选项为A。
② 对各选项字音辨析:A. 曝晒(pù)读音正确;B. 胆怯的“怯”应读qiè;C. 徜徉的“徜”应读cháng;D. 光晕的“晕”应读yùn,故正确选项为A。
【答案】
1.(1)绽 zhàn、徜 cháng(答案不唯一)
(2)① A ② A
【知识点】
易读错字辨识、字音辨析
【点评】
本题考查对单元生字词读音的掌握情况,侧重易读错字音的辨析与积累,帮助学生夯实语文基础,提升字音认读能力。
【难度系数】
0.8
2. 理解词语。在课文中圈出不理解的词语,并在旁边作好批注,重点关注下面的词语。
漫灭 思潮 潇洒 流苏 玉立 徜徉 胆怯 阴霾
漫灭 思潮 潇洒 流苏 玉立 徜徉 胆怯 阴霾
答案
2. 漫灭:磨灭、消失。 思潮:接二连三的思想活动。 潇洒:自然大方,有韵致,不拘束。 流苏:装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状装饰物。 玉立:形容树木挺拔、笔直地站立的样子。 徜徉:闲游;安闲自在地步行。 胆怯:胆小;缺少勇气。 阴霾:霾的通称。
二、我会思考。
1. 整体感知。这个单元的诗歌分别写了什么内容?完成下表。


1. 整体感知。这个单元的诗歌分别写了什么内容?完成下表。
答案
1.
解析
【解析】
本题需梳理本单元各诗歌的核心内容,对应表格栏目完成填写,具体填写内容参考下方表格图片。
【答案】

【知识点】
诗歌整体感知、单元内容梳理
【点评】
本题考查对单元诗歌内容的整体把握,能帮助学生系统归纳单元内每首诗歌的核心表意,提升诗歌内容的归纳总结能力。
【难度系数】
0.7
本题需梳理本单元各诗歌的核心内容,对应表格栏目完成填写,具体填写内容参考下方表格图片。
【答案】
【知识点】
诗歌整体感知、单元内容梳理
【点评】
本题考查对单元诗歌内容的整体把握,能帮助学生系统归纳单元内每首诗歌的核心表意,提升诗歌内容的归纳总结能力。
【难度系数】
0.7
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