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五、听音，选回答，在正确的答案前打“√”。(4分)
答案
BAAB
解析
【解析】
本题为听力类情景交际题，需根据听到的内容匹配恰当的答语，正确选项依次为B、A、A、B。
【答案】
BAAB
【知识点】
情景交际应答
【点评】
本题考查英语日常情景交际的应答能力，聚焦基础交际用语的运用，要求学生结合语境选择合适答语，检验对常用交际表达的掌握程度。
【难度系数】
0.6
本题为听力类情景交际题，需根据听到的内容匹配恰当的答语，正确选项依次为B、A、A、B。
【答案】
BAAB
【知识点】
情景交际应答
【点评】
本题考查英语日常情景交际的应答能力，聚焦基础交际用语的运用，要求学生结合语境选择合适答语，检验对常用交际表达的掌握程度。
【难度系数】
0.6
六、听短文，将人名与对应的物品连线。(10分)
答案
Miaomiao—car；Alice—pig；Qiqi—boat；Jack—ball；Peter—map
解析
【解析】
这是一道听力匹配类题目，解题时需认真聆听短文内容，精准捕捉每个人名对应的物品信息，进而完成人名与物品的对应连线。
【答案】
Miaomiao—car；Alice—pig；Qiqi—boat；Jack—ball；Peter—map
【知识点】
小学英语听力、信息匹配
【点评】
本题重点考查学生的听力信息抓取能力，要求学生在听短文过程中集中注意力，准确区分不同人名与对应物品的关联，避免因信息混淆导致错误。
【难度系数】
0.7
这是一道听力匹配类题目，解题时需认真聆听短文内容，精准捕捉每个人名对应的物品信息，进而完成人名与物品的对应连线。
【答案】
Miaomiao—car；Alice—pig；Qiqi—boat；Jack—ball；Peter—map
【知识点】
小学英语听力、信息匹配
【点评】
本题重点考查学生的听力信息抓取能力，要求学生在听短文过程中集中注意力，准确区分不同人名与对应物品的关联，避免因信息混淆导致错误。
【难度系数】
0.7
七、听短文，完成以下任务。(11分)
(A)Anna制作了一本sense book(感官书)，听短文，给图片排序。
(B)再听一遍，判断对(√)错(×)。
(
(
(
(A)Anna制作了一本sense book(感官书)，听短文，给图片排序。
(B)再听一遍，判断对(√)错(×)。
(
×
)1. At school, they say "nice to meet you!"(
√
)2. Anna can sing and dance in the music class.(
√
)3. Anna loves her school.答案
(A) 41352 (B) ×√√
解析
【解析】
本题为听力题，需先根据短文内容，结合图片对应的情节顺序完成图片排序任务；再听一遍短文，依据短文中的信息判断句子的正误。
【答案】
(A) 41352
(B) ×√√
【知识点】
听力信息提取、图文排序、细节判断
【点评】
本题考查学生的听力理解能力，要求学生能捕捉听力材料中的细节信息与情节发展顺序，锻炼学生的听力捕捉和信息处理能力。
【难度系数】
0.6
本题为听力题，需先根据短文内容，结合图片对应的情节顺序完成图片排序任务；再听一遍短文，依据短文中的信息判断句子的正误。
【答案】
(A) 41352
(B) ×√√
【知识点】
听力信息提取、图文排序、细节判断
【点评】
本题考查学生的听力理解能力，要求学生能捕捉听力材料中的细节信息与情节发展顺序，锻炼学生的听力捕捉和信息处理能力。
【难度系数】
0.6
