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1. 想一想，选一选，明确本次习作的内容与要求。
（1）本次习作的主要内容是 （ ）
A. 我特别喜爱大熊猫。
B. 大熊猫和黑熊、老虎的区别。
C. 我和爸爸妈妈去动物园看大熊猫。
D. 查阅资料，介绍大熊猫。
（2）关于本次习作，下列说法不正确的一项是 （ ）
A. 按照一定的顺序描写大熊猫的外形。
B. 运用各种说明方法介绍大熊猫的生活习性。
C. 展开丰富的想象，把大熊猫介绍得充满神话色彩。
D. 结合资料，介绍大熊猫深受世界各国人民喜爱的原因。
（1）本次习作的主要内容是 （ ）
A. 我特别喜爱大熊猫。
B. 大熊猫和黑熊、老虎的区别。
C. 我和爸爸妈妈去动物园看大熊猫。
D. 查阅资料，介绍大熊猫。
（2）关于本次习作，下列说法不正确的一项是 （ ）
A. 按照一定的顺序描写大熊猫的外形。
B. 运用各种说明方法介绍大熊猫的生活习性。
C. 展开丰富的想象，把大熊猫介绍得充满神话色彩。
D. 结合资料，介绍大熊猫深受世界各国人民喜爱的原因。
答案
1.（1）D （2）C
2. 选一选，下面的素材能作为本次习作材料的有（多选） （ ）
A. 大熊猫是哺乳动物，体色为黑白两色。
B. 大熊猫被视为国宝的原因。
C. 大熊猫生活的地方及它的生活习性。
D. 介绍一部关于大熊猫的宣传片。
A. 大熊猫是哺乳动物，体色为黑白两色。
B. 大熊猫被视为国宝的原因。
C. 大熊猫生活的地方及它的生活习性。
D. 介绍一部关于大熊猫的宣传片。
答案
2. ABC
3. 填一填，厘清本次习作的思路。
答案
示例：（1）介绍大熊猫是我国的国宝 （2）从整体到部分介绍形态、毛色等 （3）从生活地区、饮食、繁殖等方面进行介绍 （4）根据资料介绍成因 （5）可从我国的大熊猫保护现状、“熊猫外交”等方面进行介绍 （6）号召大家保护大熊猫
4. 写一写，掌握介绍大熊猫外形的方法，并完成练习。
大熊猫的样子可爱极了。身子__________，尾巴__________，身上__________。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀__________，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像______________。
方法：1. 按照一定顺序：从整体到局部、________等；
2. 重点介绍最有特点的部位；
3. 运用________、________、排比、夸张等修辞手法。
大熊猫的样子可爱极了。身子__________，尾巴__________，身上__________。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀__________，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像______________。
方法：1. 按照一定顺序：从整体到局部、________等；
2. 重点介绍最有特点的部位；
3. 运用________、________、排比、夸张等修辞手法。
答案
示例：圆滚滚的 短短的 毛茸茸的 黝黑黝黑的 戴着一副大墨镜 从上到下 比喻 拟人
