手机打开“作业精灵App”扫码登录

2025年实验班提优训练四年级数学下册苏教版第78页答案
1. 刘刚不小心把一块三角形玻璃打碎成了三块,现在他要到店里去配一块与原来完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带标有序号(   )的玻璃碎片去。
     3以
A. 1  
 B. 2  
 C. 3

答案


A [提示]1号破碎的玻璃已知三角形的两个角,用180度减去这两个角的度数求出第三个角,就可以配出与原来完全一样的玻璃。
2. 画出三角形指定底边上的高,并标注。
  

答案


底 高 底 高 底 高
[提示]注意每个图形中底的位置,相对应的高与底互相垂直。
3. 下图中所画的4个以a为底的三角形的高都是(   )厘米。(每个小方格的边长都为1厘米)
    

答案

3 [提示]数一数可发现高都是3个小方格的边长。
4. 数一数,下图中一共有(   )个三角形。
     

[我思考]第一步,数出基本三角形的个数并标上序号,如下图,有(   )个基本三角形。第二步,数出由2个基本三角形组成的三角形有(   )个,分别是②+③,②+⑤,③+④,④+⑤。第三步,数出由3个基本三角形组成的三角形有1个,是①+②+⑤。
     

[我验证]因此一共有(   )=(   )个三角形。

[我发现]数图形的数量时,要先数出基本图形的数量,再数出由(   )个基本图形组成的这种图形的数量,然后数出由(   )个基本图形组成的这种图形的数量……以此类推,直至把所有组合都数出来,最后把所有组合的数量加起来即可。

答案

10 5 4 5+4+1 10 2 3
[提示]数图形的数量时,要先数出基本图形的数量,再数出由2个基本图形组成的这种图形的数量,然后数出由3个基本图形组成的这种图形的数量……以此类推,直至把所有组合都数出来,最后把所有组合的数量加起来即可。
5. 新素养 空间观念 下面有四个点,你能连出多少个三角形?
           
A
     .B .C
D

答案

4个 [提示]三角形有3个顶点,现在有A、B、C、D四个点,且任意三个点不在同一条直线上,所以从中任意选出3个点就可以围成一个三角形。可以连出三角形ABC、三角形ABD、三角形ACD、三角形BCD,共4个。