一、为了走进父母的童年岁月,五(1)班的同学们决定向自己的父母问几个有关他们童年的问题,以此来了解他们小时候的故事。如果是你,你会向谁提问,问哪些问题?

答案
提问对象:爸爸
问题1:您小时候最喜欢玩的游戏是什么?
问题2:您童年时期最难忘的一件事是什么?
问题1:您小时候最喜欢玩的游戏是什么?
问题2:您童年时期最难忘的一件事是什么?
二、[交流平台]体会文章表达的思想感情应该()。(多选)
A.关注直接抒发感情的语句
B.关注蕴含着感情的描写人、事、物的语句
C.把自己想象成文中的“我”,在语境中体会
A.关注直接抒发感情的语句
B.关注蕴含着感情的描写人、事、物的语句
C.把自己想象成文中的“我”,在语境中体会
答案
ABC
解析
体会文章思想感情,首先要关注直接抒发感情的语句,这是最直接的方式;其次,文中描写人、事、物的语句往往蕴含着作者的情感,需要仔细品味;此外,把自己想象成文中的“我”,代入语境能更深刻地感受情感。A、B、C选项均符合要求。
三、[词句段运用]按要求完成句子练习。
1. 太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话运用了的修辞手法,通过、、的感受和表现,突出了的特点。我也会写:寒冬腊月,天真冷,冷得,冷得,冷得。
2. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
(1)作者将“”和“”进行对比,表达了。
(2)我也会写:身处繁华的都市,。
1. 太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话运用了的修辞手法,通过、、的感受和表现,突出了的特点。我也会写:寒冬腊月,天真冷,冷得,冷得,冷得。
2. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
(1)作者将“”和“”进行对比,表达了。
(2)我也会写:身处繁华的都市,。
答案
1. 排比;人;蚯蚓;蝙蝠;太阳光芒四射;人们裹紧棉袄直跺脚;小猫缩在火炉旁不愿离开;湖面结了厚厚的冰 2. (1)姑爹的小船;绍兴的乌篷船;对姑爹的小船的亲切与难忘之情 (2)虽然街道车水马龙很热闹,远比不上家乡的小巷宁静,但家乡的石板路仍然是那么熟悉,那么令人怀念
解析
1. 分析句子“亮得使人……亮得蚯蚓……亮得蝙蝠……”,结构相似、句式并列,判断为排比修辞。通过“人”“蚯蚓”“蝙蝠”的不同表现,突出“太阳光芒四射”的特点。仿写需围绕“冷”,用排比句式写具体表现。2. (1)抓住“比不上”明确对比对象为“姑爹的小船”和“绍兴的乌篷船”,结合“亲切、难忘”概括情感。(2)仿写需用对比手法,表达对某事物的特殊情感。
四、[日积月累]结合《游子吟》完成练习。
1. 诗题中的“游子”指的是。
2. 这首诗描绘了的情景,歌颂了。
1. 诗题中的“游子”指的是。
2. 这首诗描绘了的情景,歌颂了。
答案
1. 离家在外或久居外乡的人(或漂泊他乡的儿女);2. 母亲为即将远游的儿子缝制衣服;母爱的伟大与无私。
解析
1. “游子”在古代通常指出门在外远游、他乡漂泊的儿子,结合《游子吟》这首诗的背景可知这里的“游子”指离家在外或久居外乡的人,也指漂泊他乡的儿女。
2. 对于这首诗内容的理解,诗中前几句详细描述了母亲为即将远行的儿子缝衣的场景,所以描绘的是母亲为即将远游的儿子缝制衣服的情景;整首诗通过描写母亲缝衣这一小事,体现出母亲对儿子深深的爱,歌颂了母爱的伟大与无私。
2. 对于这首诗内容的理解,诗中前几句详细描述了母亲为即将远行的儿子缝衣的场景,所以描绘的是母亲为即将远游的儿子缝制衣服的情景;整首诗通过描写母亲缝衣这一小事,体现出母亲对儿子深深的爱,歌颂了母爱的伟大与无私。
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