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3. 综合以上前期准备，关联单元所学，请你选择1～2种论事说理方式，撰写一篇300字左右的宣扬文稿。
[论事说理方式]
□采取讲寓言(故事)的方式，将道理隐含在故事中。(《〈庄子〉二则》)
□运用类比或对比，利用事物间的相似或相反之处推出结论。(《〈礼记〉二则》)
□描述某一事物的特点或境遇，借以表达某种观点。(《马说》)
□联结现实现象或历史案例，凸显某种观点。(《唐诗三首》)
□
(方格稿纸，标注100、200字数线)
[论事说理方式]
□采取讲寓言(故事)的方式，将道理隐含在故事中。(《〈庄子〉二则》)
□运用类比或对比，利用事物间的相似或相反之处推出结论。(《〈礼记〉二则》)
□描述某一事物的特点或境遇，借以表达某种观点。(《马说》)
□联结现实现象或历史案例，凸显某种观点。(《唐诗三首》)
□
略
(方格稿纸，标注100、200字数线)
答案
莫让“千里马”骈死于槽枥
《马说》中千里马因未遇伯乐，最终“骈死于槽枥之间”，这般遗憾仍在当下上演。
类比山野的璞玉，未经雕琢便与顽石无异；青年人才若无赏识与平台，也难展锋芒。回看历史，刘备三顾茅庐请诸葛，才得三分天下的基业；再看今朝，不少企业为青年创客搭建孵化平台，让冷门创意变为热门产品。某职场调研显示，近四成青年因未获重视选择跳槽，这恰是当代“千里马”的困境。
人才是时代的引擎，珍视每一份潜藏的才华，给“千里马”以辽阔草原，让他们奔腾向前，方能推动社会在创新浪潮中不断前行。（字数约290）
《马说》中千里马因未遇伯乐，最终“骈死于槽枥之间”，这般遗憾仍在当下上演。
类比山野的璞玉，未经雕琢便与顽石无异；青年人才若无赏识与平台，也难展锋芒。回看历史，刘备三顾茅庐请诸葛，才得三分天下的基业；再看今朝，不少企业为青年创客搭建孵化平台，让冷门创意变为热门产品。某职场调研显示，近四成青年因未获重视选择跳槽，这恰是当代“千里马”的困境。
人才是时代的引擎，珍视每一份潜藏的才华，给“千里马”以辽阔草原，让他们奔腾向前，方能推动社会在创新浪潮中不断前行。（字数约290）
解析
选择“联结现实现象或历史案例+运用类比”的论事说理方式，以“重视人才发掘”为核心观点，类比《马说》中千里马与当代青年人才的境遇，联结历史案例与职场现实，将道理具象化，契合单元论事说理的表达逻辑，文稿篇幅控制在300字左右。
