2026年课课练江苏八年级物理下册苏科版第61页答案
问题2 法国科学家帕斯卡1648年曾经做过著名的“裂桶实验”。他在一个密闭、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从楼房的阳台上向细管子里灌水,结果只灌了几杯水,桶竟裂开了,桶里的水从裂缝中流了出来,如图9-2-2所示。以上实验现象说明水的压强大小与什么因素有关?

点 拨 水的压强由水所受的重力产生,假如水不受重力作用,水的内部也就没有压强,但水的压强与水所受重力的大小是否有直接联系呢?帕斯卡的实验事实告诉我们:假如这杯水不是倒入细长的管子中,而是倒在和桶一样粗的粗管中,木桶会安然无恙,这说明水的压强大小与水所受重力的大小无直接关系,而与水的高度有关。这里需要特别指出的是:就像平面镜成像离不开平面镜对光的反射,而成像的大小与平面镜的大小无关一样,液体产生的压强由液体所受的重力产生,但产生的压强大小与液体所受重力的大小无直接关系。对于与此类似的问题,在今后的学习中应该格外注意。

答案

解析

【分析】
首先梳理实验中的变量:几杯水的总重力很小,但倒入细长管子后,管内水面高度很高,木桶裂开;若将这几杯水倒入和桶一样粗的管子,水面高度低,木桶不会裂开。这说明桶裂开的原因不是水的总重力,而是水的深度。我们通过对比实验的不同情况,可确定思考方向为分析液体深度对压强的影响,而非液体总重力。
【解析】
在该实验中,向细管灌入几杯水后,细管内水面高度远高于木桶高度。根据液体压强的规律:在液体密度一定时,液体的压强随深度的增加而增大,此时木桶底部受到的水的压强远大于将水倒入粗管时的压强,当压强超过木桶的承受能力,木桶就裂开了。这一现象表明,水的压强大小与液体的深度有关,在液体密度不变的情况下,液体深度越深,产生的压强越大。
【答案】
水的压强大小与液体的深度有关,在液体密度一定时,液体的深度越深,压强越大。
【知识点】
液体压强的影响因素
【点评】
该实验是液体压强的经典实验,纠正了“液体压强与液体总重力有关”的错误认知,明确液体压强由重力产生,但压强大小与液体总重力无直接关联,核心影响因素为液体深度(密度一定时),帮助学生正确理解液体压强规律。
【难度系数】
0.7
例题 某兴趣小组开展科学探究活动。
【提出问题】液体压强与深度有什么关系?
【设计实验】探究液体压强与深度的关系,用如图9-2-3所示装置,在弹簧测力计下挂一实心圆柱体,容器中盛有某种液体。

【获取证据】测得圆柱体的体积为0.5×10⁻⁴ m³,重为0.6 N。当圆柱体缓慢地浸入液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没),记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F,求得相应的圆柱体在下表面处对液体产生的压强p(液体在圆柱体下表面处产生的压强也为p),所得数据见下表。

【得出结论】根据以上数据可得出的结论是

【讨论与交流】根据第5次实验所得数据,求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是
Pa。

答案

同种液体,液体压强随深度的增加而增大
$​ 6×10^3​$

解析

【分析】
1. 得出结论:观察实验数据,在同种液体中,圆柱体下表面的深度h逐渐增大时,对应的液体压强p也随之增大,且压强与深度的比值保持恒定,由此可归纳出液体压强与深度的关系。
2. 计算压强:可先通过前几次实验数据结合称重法、液体压强公式求出液体密度,再利用液体压强公式p=ρgh计算第5次实验的压强;也可根据压强与深度的正比关系,直接代入第5次的深度计算压强。
【解析】
得出结论
分析表格数据可知:在同种液体中,随着圆柱体下表面深度的增加,液体压强不断增大,且压强与深度的比值为定值,因此可得出结论:同种液体,液体压强随深度的增加而增大。
计算第5次实验的压强
选取一组实验数据(如h=0.02m时,p=2×10³Pa),根据液体压强公式p=ρgh,可得液体密度:
$\rho_{液}=\frac{p}{gh}=\frac{2×10^3\ \mathrm{Pa}}{10\ \mathrm{N/kg}×0.02\ \mathrm{m}}=1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$
假设第5次实验中圆柱体下表面深度h=0.06m,代入液体压强公式可得:
$p=\rho_{液}gh=1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3×10\ \mathrm{N/kg}×0.06\ \mathrm{m}=6×10^3\ \mathrm{Pa}$
【答案】
同种液体,液体压强随深度的增加而增大;$6×10^3$
【知识点】
液体压强与深度的关系;液体压强公式;称重法测浮力
【点评】
本题通过实验探究液体压强与深度的关系,既考查了实验结论的归纳能力,又结合浮力、液体压强的知识考查了综合计算能力,帮助学生深化对液体压强特点的理解,掌握实验探究与公式应用相结合的解题方法。
【难度系数】
0.6