2026年学习之友九年级语文下册人教版第109页答案
(二)
青梅煮酒论英雄
罗贯中
①玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。关、张二人曰:“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?”玄德曰:“此非二弟所知也。”二人乃不复言。
②一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎:盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。
③酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐:大则兴云吐雾,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。”玄德曰:“有一人号称八俊,威镇九州:刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策借父之名,非英雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足挂齿!”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值大雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。
④天雨方住,见两个人撞入后园,手提宝剑,突至亭前,左右拦挡不住。操视之,乃关、张二人也。原来二人从城外射箭方回,听得玄德被许褚、张辽请将去了,慌忙来相府打听;闻说在后园,只恐有失,故冲突而入。却见玄德与操对坐饮酒。二人按剑而立。操问二人何来。云长曰:“听知丞相和兄饮酒,特来舞剑,以助一笑。”操笑曰:“此非鸿门会,安用项庄、项伯乎?”玄德亦笑。操命:“取酒与二樊哙压惊。”关、张拜谢。须臾席散,玄德辞操而归。
(选自《三国演义》,有改动)
1. 请写出第②段中隐含的一个成语。这段采用了哪种记叙的方式?说说这样写的好处。
2. 结合语句分析曹操、刘备在论英雄对话中语气各有什么特点,为什么?
3. 分析文中两处环境描写的作用。
①酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。
②时正值大雨将至,雷声大作。
4. 文中多次写到“笑”,分析下列句子中“笑”的含义。
①操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”
②操笑曰:“此非鸿门会,安用项庄、项伯乎?”玄德亦笑。
5. 根据文章内容,完成表格。

答案


1. 望梅止渴;运用插叙的手法,使人物形象更加鲜明,突出曹操聪明睿智、善于带兵、有谋略的形象特点,为后文论英雄做铺垫,情节曲折,引人入胜。
2. 刘备用的全是探询性(商量)的语气。“可为英雄?”“可为英雄乎?”“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”表现了他极尽谦恭之能事,故作韬晦,应对机制,虚以周旋;曹操的语言则是斩钉截铁、不容置疑的语气,如“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”“非英雄也”“何足为英雄?”还有带嘲笑意味的言辞如“操鼓掌大笑曰:此等碌碌小人,何足挂齿!”体现出曹操的为人豪爽、自命不凡、不可一世。
3. ①“阴云漠漠”烘托出刘备心情紧张、压抑,推动故事情节的发展,由“青梅煮酒”到“论英雄”。
②“用大雨和雷声”烘托出紧张的氛围,侧面烘托刘备内心的大惊失色,推动故事情节,为下文刘备假装胆小失箸,曹操对刘备的嘲笑和放心,埋下伏笔。
4. ①曹操自以为是,嘲笑刘备胆小;曹操自鸣得意,暗喜天下英雄只有自己;曹操自我解嘲,错把刘备当英雄。
②曹操认为煮酒论英雄已经不是鸿门宴了,他解除了对刘备的怀疑,放弃了杀刘备的念头。把关羽、张飞比作“项庄、项伯”,曹操的“笑”是嘲笑,嘲笑关张像自己一样,错把庸人当英雄。刘备的笑是无奈的苦笑,也是因涉险过关而暗喜。
5.

解析

【分析】
1. 第1题:先通读第②段,从曹操回忆的用兵典故中提炼出成语“望梅止渴”;判断记叙方式时,注意这段是插入过往经历,属于插叙,思考插叙作用要从人物塑造、情节铺垫角度入手,明确其能丰富人物形象、推动后续情节。
2. 第2题:需从原文筛选曹、刘的对话语句,分析语气特点:曹操的语句多为肯定判断、嘲讽语气,对应他自命不凡的性格;刘备的语句多为探询式疑问,结合他防备曹操谋害的处境,体现其韬光养晦的特点。
3. 第3题:环境描写作用要结合人物心情与情节发展分析,第一处阴云烘托刘备的紧张,推动“论英雄”情节;第二处雷声为刘备掩饰失态提供借口,助力情节推进,让曹操消除疑虑。
4. 第4题:分析“笑”的含义要结合人物心理与处境,曹操的笑要贴合他自命不凡的性格,刘备的笑要结合他掩饰真实想法、脱险后的心理。
5. 第5题:从原文言行中提取曹、刘的性格特点,曹操突出豪爽、雄才大略;刘备突出低调、韬光养晦;结合曹操对英雄的定义,总结二人共同志向为统一天下、成就事业。
【解析】
1. 从第②段曹操回忆的“道上缺水,将士皆渴;吾心生一计,以鞭虚指曰:‘前面有梅林。’军士闻之,口皆生唾,由是不渴”得出成语“望梅止渴”。这段采用插叙,插入曹操过往用兵经历,突出其聪明睿智、善带兵、有谋略的形象,为后文论英雄做铺垫,让情节更曲折。
2. 刘备用探询商量语气,如“可为英雄?”“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”,因他防备曹操谋害,故作韬晦,虚以周旋;曹操用斩钉截铁、嘲讽语气,如“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”“此等碌碌小人,何足挂齿!”,体现他自命不凡、豪爽、不可一世的性格。
3. ①“阴云漠漠,骤雨将至”烘托刘备紧张压抑的心情,推动情节从“煮酒”过渡到“论英雄”。
②“雷声大作”烘托紧张氛围,为刘备掩饰失箸失态提供借口,侧面表现刘备内心的惊慌,推动情节,让曹操放下对刘备的怀疑。
4. ①曹操的“笑”,一是嘲笑刘备“畏雷”,觉得其胆小;二是自鸣得意,认为天下英雄只有自己,错把刘备当庸人;也带有自我解嘲的意味。
②曹操的“笑”是嘲笑关张小题大做,暗示已消除对刘备的怀疑;刘备的“笑”是无奈的苦笑,也是因成功脱险而暗喜。
5. 结合原文言行整理:曹操性格为人豪爽,有雄才大略,自命不凡,巧于思辨;刘备性格低调、工于心计、韬光养晦、大智若愚;二人共同志向是统一天下,成就事业。
【答案】
1. 望梅止渴;运用插叙的手法,使人物形象更加鲜明,突出曹操聪明睿智、善于带兵、有谋略的形象特点,为后文论英雄做铺垫,情节曲折,引人入胜。
2. 刘备用的全是探询性(商量)的语气。“可为英雄?”“可为英雄乎?”“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”表现了他极尽谦恭之能事,故作韬晦,应对机制,虚以周旋;曹操的语言则是斩钉截铁、不容置疑的语气,如“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”“非英雄也”“何足为英雄?”还有带嘲笑意味的言辞如“操鼓掌大笑曰:此等碌碌小人,何足挂齿!”体现出曹操的为人豪爽、自命不凡、不可一世。
3. ①“阴云漠漠”烘托出刘备心情紧张、压抑,推动故事情节的发展,由“青梅煮酒”到“论英雄”。
②“用大雨和雷声”烘托出紧张的氛围,侧面烘托刘备内心的大惊失色,推动故事情节,为下文刘备假装胆小失箸,曹操对刘备的嘲笑和放心,埋下伏笔。
4. ①曹操自以为是,嘲笑刘备胆小;曹操自鸣得意,暗喜天下英雄只有自己;曹操自我解嘲,错把刘备当英雄。
②曹操认为煮酒论英雄已经不是鸿门宴了,他解除了对刘备的怀疑,放弃了杀刘备的念头。把关羽、张飞比作“项庄、项伯”,曹操的“笑”是嘲笑,嘲笑关张像自己一样,错把庸人当英雄。刘备的笑是无奈的苦笑,也是因涉险过关而暗喜。
5.

【知识点】
1. 名著人物形象分析
2. 记叙手法作用
3. 环境描写作用
【点评】
本题选取《三国演义》经典片段“青梅煮酒论英雄”,综合考查名著内容理解、人物形象分析、写作手法赏析等能力,需结合文本细节揣摩人物言行与情节逻辑,既考查名著熟悉度,也锻炼阅读理解与分析能力。
【难度系数】
0.4