(七)
景观园林中的留白
①得天独厚的地理环境、悠长的历史塑造了中国艺术中对于缥缈的向往，始于文学继而发展到艺术的各个领域，最后表现于人居环境空间，这份追求是与留白的艺术分不开的。
②人们对留白的理解、喜爱与文学的发展是密切相关的。唐代诗人柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”极其克制地只用一点(蓑笠翁)、一线(钓竿)、一面(江雪)便将北方冬季雪后的空旷、寂寥、野趣描绘得淋漓尽致。诗人全篇不谈自己的情感与心境，将一切所得都落在了一个“雪”字，点到为止，用精确的分寸感给读者留下了大量的想象空间。王维的诗也是充满想象力的，他善于使用相对“虚”的字句留给读者更多可以琢磨的韵味。如“空山新雨后，天气晚来秋”中便将秋天雨后的空旷、清新隐于“空”字之中，更添了一丝禅意。
③景观园林中留白的诉求，更多的是想模拟山水收于“咫尺之间”的空灵意境。在多为文人建园的苏州园林中，对意境的营造无疑是技法超群的。这些文人大多以避世为目的，试图在园林中寄托自己的理想或无法排解的忧愁，然而这些文人表达的方式又是含蓄的。这些景观小品的意境美，是需要我们慢慢体悟的。苏州园林中白墙居多，墙根往往种植疏散的绿竹，绿竹的影子会映射在白墙上。随着光线的移动，墙上的影子也在随着时间不断地变化，便有了以无叙有的审美趣味。
④除了意境的营造，景观园林中也常常以虚实相济的手法来呈现主题。大多数园林之中会置太湖石，叠石于水景之中，便是通过石头的“实”与水面的“虚”来营造海上仙山的主题。北宋皇帝曾建名为“艮岳”园林，通过无数的奇石与穿插其中的流水，以虚载实，塑造了一个将山水集于一园之间的美梦。留白是景观园林中的“无”与“虚”，是人们对于空间与意境美的高级表达。
⑤充分利用留白的设计手法，可以让观者体会到这种情境意味，激发更多的心理活动、情感波动。在设计中“水满则溢”“月盈继缺”，过多的设计会损害本来想表达的效果。首先，设计是应该摒弃冗余与不合理的装饰。过于繁复的装饰，会增加观者的视觉负担，限制其想象力。其次，应该注重空间情景的表达，让更多的意境融入空间之中。而这种意境的表达是离不开意象元素的。比如，疏影白墙中的影与墙表现一种虚实相济的趣味；“留听阁”中荷叶与水滴，呼应李商隐“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，表现秋天的趣味。最后，一切意象都应该统一在合理的空间逻辑与构成关系中。
⑥留白不是人居环境中唯一的审美倾向，但是却可以给观赏者留下更多的想象空间。留白的设计手法也并不是简单的消减，其背后有着丰富的哲学思想、文人情怀和完整的营造逻辑与手法。
(选自《百科知识》 姬文超/文)
1. 结合选文内容，说说景观园林中的留白与中国文学中的留白有何相同之处。
2. 阅读选文，梳理文章的内容和结构。

3. 恰当地运用说明方法，能提高说明文语言的准确性。选文运用了举例子、引用等说明方法。辨析下面句子所用的说明方法，并分析它们的作用。
(1)苏州园林中白墙居多，墙根往往种植疏散的绿竹，绿竹的影子会映射在白墙上。
(2)“留听阁”中荷叶与水滴，呼应李商隐“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，表现秋天的趣味。
4. 选文语言严谨准确，又不乏文学色彩。请结合具体内容进行分析。
5. 我国古建筑园林艺术学家陈从周说“园林密易疏难，绮丽易雅淡难”，请结合选文说说景观园林设计如何做到疏密有致、雅淡清新。

1. 都试图通过创造想象空间、含蓄的意境和虚实相济等方法，增添审美趣味。
2.

3. (1)举例子。通过举苏州园林白墙绿竹相映衬的例子，说明园林设计讲究意境美，浅显易懂。(2)引用。引用李商隐的诗句，使所表达的语言简洁凝练，生动活泼，增加感染力。
4. 选文在介绍景观园林留白时，语言平实，严谨准确，如：第4段中的“常常”“大多数”等词语，用词严谨，再辅以“艮岳”园林之例，充分体现了说明文语言的准确性。而第2段引用古诗介绍文学中的留白，则充满着文学色彩。
5. 景观园林设计不宜过多堆砌，不要有太多的装饰，要给观者以想象的空间；还要注重空间情景的表达，让更多的意境融入空间之中。

【分析】
这是一篇关于景观园林留白的说明文阅读题，共5个小题，我们逐个梳理解题思路：
1. 第1题：要找出文学留白与园林留白的相同点，首先定位文中写文学留白的第2段和写园林留白的第3-4段，分别提取两者的核心特征：文学留白以含蓄表达给读者留足想象空间、营造意境；园林留白通过意境营造、虚实相济传递审美趣味，再提炼两者共通的部分，整合为答案。
2. 第2题：梳理文章结构，需逐段概括核心内容：第1-2段从中国艺术的留白起源切入，重点介绍文学领域的留白特点，自然引出景观园林的留白话题；第5段则是具体阐述景观园林运用留白的实操设计方法，结合已有结构框架补充对应内容即可。
3. 第3题：判断说明方法及作用，先回忆举例子、引用的判断标准：举例子是用具体事例佐证观点，引用是借助诗文、资料丰富内容。(1)句用苏州园林的实景实例，对应举例子，作用是直观说明园林留白的意境营造；(2)句引用古诗，属于引用，作用是增添文学性，强化留白的意境表达。
4. 第4题：分析语言特点，需从“严谨准确”和“文学色彩”两个维度找原文依据：严谨性看文中的限定词，如“常常”“大多数”，避免表述绝对化；文学色彩看文中引用的古典诗句，提升文本的文学韵味。
5. 第5题：结合语句理解园林设计逻辑，“密易疏难，绮丽易雅淡难”强调园林要“疏朗、淡雅”，对应文中第5段内容：摒弃冗余装饰、注重空间意境、给观者留想象空间，整理这些要点即可。
【解析】
1. 第1题：从第2段可知，文学留白通过点到即止的含蓄表达，为读者预留想象空间、营造悠远意境；从第3-4段可知，园林留白通过意境营造、虚实相济的手法，传递高级审美趣味，两者的共通点是都以含蓄、虚实结合的方式，创造想象空间，增添审美意趣。
2. 第2题：第1-2段先介绍留白从文学领域发展的脉络，以文学作品的留白实例为依托，引出景观园林的留白主题；第5段则具体阐述景观园林运用留白的设计方法：摒弃冗余装饰、注重空间情景表达、统一意象的空间逻辑。
3. 第3题：
(1) 句子列举苏州园林白墙映竹影的实景，属于举例子的说明方法，作用是具体、直观地展现景观园林中留白营造意境的审美趣味，让抽象的设计手法变得具象可感。
(2) 句子引用李商隐的经典诗句，属于引用的说明方法，作用是借助诗句的文学性，生动诠释留白设计中意境表达的特点，既增添了文章的文采，也让读者更易共情留白的情境意味。
4. 第4题：选文语言兼具双重特点：①严谨准确：文中使用“常常”“大多数”等限定性词语，如第4段“大多数园林之中会置太湖石”“景观园林中也常常以虚实相济的手法”，精准限定表述范围，体现说明文语言的严谨性；②文学色彩：多处引用古典诗句，如第2段引用柳宗元、王维的诗句，第5段引用李商隐的诗句，既丰富了留白的内涵，也为文本增添了文学韵味。
5. 第5题：“密易疏难，绮丽易雅淡难”核心是要求园林设计“疏朗、淡雅”，对应文中内容：一是要剔除冗余、不合理的装饰，避免繁复设计加重观者视觉负担，预留足够想象空间；二是要侧重空间情景的表达，将意境融入空间，用适配的意象元素传递审美趣味，实现疏密有致、雅淡清新的效果。
【答案】
【知识点】
1. 说明文结构梳理
2. 说明方法及作用
3. 说明文语言特点
【点评】
本题围绕“景观园林的留白”展开，全面覆盖说明文阅读的核心考点：信息提取、结构梳理、说明方法赏析、语言特点分析以及文本内容的拓展运用，既注重对文本的深度理解，也考查知识的迁移运用，能有效提升学生的说明文阅读素养。
【难度系数】
0.6