2026年补充习题江苏八年级语文下册人教版第108页答案
2. 研读一个法布尔着力探究的具体案例，梳理他的探究思路，完成探究实验报告。

答案

3. 《昆虫记》作为科普文，有其独特的文学性，被誉为“昆虫的史诗”。精读这本书，从欣赏文学作品的角度进行圈点批注，探究其写法特点。

答案

1. 拟人化手法，赋予昆虫人性特质：比如把杨柳天牛刻画成“吝啬鬼”，说它穿着一件“缺了布料”的短身燕尾礼服，将昆虫外形与人的形象结合，诙谐生动地展现其外形特点。
2. 细致入微的细节描写，强化画面感：描写蝉蜕变时，详细记录蝉从壳中挣脱的动作、身体的变化过程，让读者仿佛亲眼见证，鲜活呈现昆虫的生活习性。

解析

《昆虫记》兼具科学性与文学性，从文学欣赏角度探究其写法，可聚焦拟人化表达和细节描写两大核心特点，通过圈点文中相关语句，能清晰体会作者将科学观察与文学创作融合的巧妙之处。
4. 冯骥才说：“读书亦是读人。”阅读《昆虫记》，你读出了一个怎样的法布尔？请仿照示例，结合书中内容谈谈你的收获。

答案

|人物特点|相关内容|
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|尊重生命|法布尔观察昆虫时始终秉持敬畏生命的态度，比如观察蝉蜕变时，他静静守候记录细节，绝不干扰蝉的自然生长过程，不愿伤害这些小生命。|
|严谨细致|为研究蜣螂滚粪球的过程，法布尔连续数日跟踪蜣螂，细致记录它滚粪球的动作、行进路线以及应对障碍的方式，不放过任何一个细节。|

解析

本题考查对《昆虫记》中法布尔人物形象的分析，需仿照示例的“人物特点+相关内容”格式作答，要从法布尔研究昆虫的行为中提炼其品质，结合书中具体事例进行阐述。