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一、多音字组词。
$\boldsymbol{漂}\begin{cases} \mathrm{piào（}\quad\quad\mathrm{）} \\ \mathrm{piāo（}\quad\quad\mathrm{）} \end{cases}$
$\boldsymbol{当}\begin{cases} \mathrm{dàng（}\quad\quad\mathrm{）} \\ \mathrm{dāng（}\quad\quad\mathrm{）} \end{cases}$
$\boldsymbol{漂}\begin{cases} \mathrm{piào（}\quad\quad\mathrm{）} \\ \mathrm{piāo（}\quad\quad\mathrm{）} \end{cases}$
$\boldsymbol{当}\begin{cases} \mathrm{dàng（}\quad\quad\mathrm{）} \\ \mathrm{dāng（}\quad\quad\mathrm{）} \end{cases}$
答案
漂：piào（漂亮）；piāo（漂流）
当：dàng（上当）；dāng（当然）
当：dàng（上当）；dāng（当然）
解析
1. “漂”读piào时，可组表示外观好看的词，如“漂亮”；读piāo时，可组表示浮在液体表面移动的词，如“漂流”。2. “当”读dàng时，可组表示受骗的词，如“上当”；读dāng时，可组表示应当的词，如“当然”。
二、照样子，连一连。
门 虫 车 足 鸟 巾
门 虫 车 足 鸟 巾
答案
左2甲骨文——车
左3甲骨文——门
左4甲骨文——巾
左5甲骨文——鸟
左6甲骨文——足
左3甲骨文——门
左4甲骨文——巾
左5甲骨文——鸟
左6甲骨文——足
解析
观察甲骨文的象形特征，将其与对应的现代汉字相连：
左数第1个甲骨文已和“虫”相连；
左数第2个甲骨文对应“车”；
左数第3个甲骨文对应“门”；
左数第4个甲骨文对应“巾”；
左数第5个甲骨文对应“鸟”；
左数第6个甲骨文对应“足”。
左数第1个甲骨文已和“虫”相连；
左数第2个甲骨文对应“车”；
左数第3个甲骨文对应“门”；
左数第4个甲骨文对应“巾”；
左数第5个甲骨文对应“鸟”；
左数第6个甲骨文对应“足”。
三、根据课文内容，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1. 用“贝”作偏旁的字都与钱财有关。 （$\quad\quad$）
2. 因为贝壳很漂亮，又便于携带，所以人们把它们当作饰品。 （$\quad\quad$）
3. 甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 （$\quad\quad$）
1. 用“贝”作偏旁的字都与钱财有关。 （$\quad\quad$）
2. 因为贝壳很漂亮，又便于携带，所以人们把它们当作饰品。 （$\quad\quad$）
3. 甲骨文中的“贝”字，就像一种海贝的样子。 （$\quad\quad$）
答案
1.× 2.× 3.√
解析
1. 课文表明用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，并非全部，故该说法错误。
2. 课文提到人们把贝壳当作钱币是因为它便于携带、不易损坏，当作饰品是因为漂亮，题目表述的原因有误，故该说法错误。
3. 课文指出甲骨文中的“贝”字就像海贝的样子，故该说法正确。
2. 课文提到人们把贝壳当作钱币是因为它便于携带、不易损坏，当作饰品是因为漂亮，题目表述的原因有误，故该说法错误。
3. 课文指出甲骨文中的“贝”字就像海贝的样子，故该说法正确。
