2026年同步练习江苏八年级数学下册苏科版第60页答案
11. 如图,D,E,F分别是△ABC各边的中点.
(1)四边形ADEF是怎样的四边形?证明你的结论.
(2)请添加一个与△ABC相关的条件,使得四边形ADEF是矩形,证明你的结论.

答案

11.(1)四边形ADEF为平行四边形,理由如下:
∵D,E,F分别是△ABC各边的中点,
∴DE//AC,EF//AB,
∴四边形ADEF是平行四边形 (2)∠DAF=90°,四边形ADEF为矩形,理由如下:由(1)得四边形ADEF为平行四边形,
∵∠DAF=90°,
∴□ADEF是矩形

解析

【分析】
(1)要判断四边形ADEF的形状,已知D、E、F是△ABC各边中点,可利用三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边。由此可得DE平行于AC,EF平行于AB,根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”,即可判定四边形ADEF的形状。
(2)要使平行四边形ADEF成为矩形,根据矩形的判定定理“有一个角是直角的平行四边形是矩形”,只需让平行四边形ADEF的一个内角为直角即可,结合△ABC的条件,添加∠BAC=90°(或AB⊥AC等),结合(1)的结论即可证明。
【解析】
(1)四边形ADEF是平行四边形,证明如下:
∵D,E,F分别是△ABC各边的中点,
根据三角形中位线定理,三角形的中位线平行于第三边,
∴DE//AC,EF//AB,
即DE//AF,EF//AD,
根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”,
∴四边形ADEF是平行四边形。
(2)添加条件:∠BAC=90°(答案不唯一),证明如下:
由(1)可知四边形ADEF是平行四边形,
∵∠BAC=90°,即∠DAF=90°,
根据“有一个角是直角的平行四边形是矩形”,
∴平行四边形ADEF是矩形。
【答案】
(1)四边形ADEF是平行四边形,证明见解析;
(2)添加条件∠BAC=90°(答案不唯一),四边形ADEF是矩形,证明见解析。
【知识点】
三角形中位线定理,平行四边形的判定,矩形的判定
【点评】
本题考查三角形中位线定理与特殊四边形的判定,需要熟练掌握中位线的性质,以及平行四边形、矩形的判定定理,通过已知条件逐步推导,灵活运用判定定理完成证明。
【难度系数】
0.6
12. 如图,在▱ABCD中,AB=4,∠BAD的平分线与BC的延长线交于点E,与DC交于点F,且F为DC的中点,DG⊥AE,垂足为G. 若DG=1,求AE的长.

答案

12.
∵AE为∠DAB的平分线,
∴∠DAE=∠BAE.在□ABCD中,
∵DC//AB,
∴∠BAE=∠DFA.
∴∠DAE=∠DFA.
∴AD=FD.
∵F为DC的中点,
∴DF=CF.在□ABCD中,AB=4,
∴AD=DF=CF=$\frac{1}{2}$CD=$\frac{1}{2}$AB=2.在Rt△ADG中,AG=$\sqrt{AD^{2}-DG^{2}}=\sqrt{2^{2}-1^{2}}=\sqrt{3}$.
∵AD=DF,DG⊥AE,
∴AF=2AG=2$\sqrt{3}$.
∵AD//BE,
∴∠DAF=∠AEB.在△ADF和△ECF中,$\{ \begin{array}{l}{∠DAF=∠E,} \\ {∠AFD=∠EFC,} \\ {DF=CF,} \end{array} $
∴△ADF≌△ECF(AAS).
∴AF=EF.则AE=2AF=4$\sqrt{3}$

解析

【分析】
要解决求AE长的问题,可按以下思路推导:
1. 利用角平分线和平行四边形对边平行的性质,推出等角对等边,得到AD=FD;
2. 结合F是DC中点以及平行四边形对边相等的性质,求出AD的长度;
3. 在Rt△ADG中,通过勾股定理算出AG的长,再根据等腰三角形三线合一得到AF的长度;
4. 证明△ADF和△ECF全等,得到AF=EF,进而求出AE的长度。
【解析】
∵AE为∠DAB的平分线,
∴∠DAE=∠BAE.
在▱ABCD中,DC//AB,
∴∠BAE=∠DFA.
∴∠DAE=∠DFA,
∴AD=FD.
∵F为DC的中点,AB=4,且在▱ABCD中DC=AB=4,
∴DF=CF=$\frac{1}{2}$DC=2,
∴AD=DF=2.
在Rt△ADG中,由勾股定理得:
AG=$\sqrt{AD^{2}-DG^{2}}=\sqrt{2^{2}-1^{2}}=\sqrt{3}$.
∵AD=DF,DG⊥AE,
∴AF=2AG=2$\sqrt{3}$(等腰三角形三线合一).
在▱ABCD中,AD//BE,
∴∠DAF=∠AEB.
在△ADF和△ECF中,
$\{\begin{array}{l}∠DAF=∠E\\∠AFD=∠EFC\\DF=CF\end{array} $
∴△ADF≌△ECF(AAS).
∴AF=EF,
∴AE=2AF=2×2$\sqrt{3}$=4$\sqrt{3}$.
【答案】
$\boldsymbol{4\sqrt{3}}$
【知识点】
平行四边形的性质,等腰三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质
【点评】
本题综合考查了平行四边形、等腰三角形以及全等三角形的相关性质,需要灵活运用各图形的性质推导线段间的数量关系,对逻辑推理能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
13. 如图,在矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=2. 将矩形纸片沿EF折叠,使点A与点C重合.
(1)求FG的长;
(2)求图中阴影部分的面积.

答案

13.(1)$\frac{3}{2}$ (2)$\frac{11}{2}$

解析

【分析】
(1)首先利用矩形的性质和折叠的性质,可知折叠后AE=EC,设AE=EC=x,在Rt△EBC中通过勾股定理求出AE的长度,进而得到EB的长度;再结合矩形对边平行的性质,推出FD的长度,由折叠的对应边相等可知FG=FD,从而求出FG的长。
(2)阴影部分面积可拆分为△FGC和△FEC的面积之和,其中△FGC与△DFC全等,面积相等;△FEC的面积可通过矩形面积减去△AEF和△DFC的面积得到,最后将两部分面积相加即可得到阴影部分总面积。
【解析】
(1)在矩形$ABCD$中,$AB=4$,$AD=2$,所以$BC=AD=2$,$∠ B=90°$。
因为折叠后点$A$与点$C$重合,所以$AE=EC$,设$AE=EC=x$,则$EB=AB - AE=4 - x$。
在$\mathrm{Rt}△ EBC$中,根据勾股定理:$EB^2 + BC^2 = EC^2$,
代入得:$(4 - x)^2 + 2^2 = x^2$,
展开并化简:$16 - 8x + x^2 + 4 = x^2$,
$20 - 8x = 0$,解得$x=\frac{5}{2}$。
所以$EB=4 - \frac{5}{2}=\frac{3}{2}$。
因为$AB// CD$,所以$∠ AEF=∠ CFE$,由折叠性质知$∠ AEF=∠ GEF$,且$FC=AE=\frac{5}{2}$。
又$CD=AB=4$,所以$FD=CD - FC=4 - \frac{5}{2}=\frac{3}{2}$。
由折叠的对应边相等得$FG=FD=\frac{3}{2}$。
(2)矩形$ABCD$的面积为:$AB× AD=4×2=8$。
$△ AEF$的面积:$\frac{1}{2}× AE× AD=\frac{1}{2}×\frac{5}{2}×2=\frac{5}{2}$,
$△ DFC$的面积:$\frac{1}{2}× FD× AD=\frac{1}{2}×\frac{3}{2}×2=\frac{3}{2}$。
由折叠性质知$△ FGC≌△ DFC$,所以$S_{△ FGC}=S_{△ DFC}=\frac{3}{2}$。
$△ FEC$的面积:$S_{矩形ABCD}-S_{△ AEF}-S_{△ DFC}=8 - \frac{5}{2} - \frac{3}{2}=4$。
因此阴影部分的面积:$S_{△ FGC}+S_{△ FEC}=\frac{3}{2}+4=\frac{3}{2}+\frac{8}{2}=\frac{11}{2}$。
【答案】
(1)$\boldsymbol{\frac{3}{2}}$;(2)$\boldsymbol{\frac{11}{2}}$
【知识点】
矩形的性质、折叠的性质、勾股定理
【点评】
本题是矩形折叠的综合题,核心是利用折叠的对称性得到相等的线段与角,结合勾股定理求解线段长度,再通过面积的转化思想计算阴影部分面积,需要熟练掌握矩形性质与勾股定理的综合应用,培养几何图形的转化思维。
【难度系数】
0.6