(二)听第二篇短文,完成第3—5题。
()3. How many students are on duty today?
A. Two.
B. Three.
C. Four.
()4. What is not in the classroom?
A. A teacher's desk.
B. Two fans.
C. Many toys.
()5. What does John do?
A. He puts back the desks and chairs.
B. He sweeps the floor.
C. He cleans the blackboard.
()3. How many students are on duty today?
A. Two.
B. Three.
C. Four.
()4. What is not in the classroom?
A. A teacher's desk.
B. Two fans.
C. Many toys.
()5. What does John do?
A. He puts back the desks and chairs.
B. He sweeps the floor.
C. He cleans the blackboard.
答案
3. A
4. C
5. C
解析
3. 根据短文内容,应确定今天值日的学生数量,短文明确提到有两个学生值日,因此选择两个学生的选项。
4. 根据短文描述,需判断教室内不存在的事物,短文提到教室没有许多玩具,因此选择此项。
5. 根据短文信息,需选择John负责的任务,短文明确说明John擦黑板,因此选择此项。
4. 根据短文描述,需判断教室内不存在的事物,短文提到教室没有许多玩具,因此选择此项。
5. 根据短文信息,需选择John负责的任务,短文明确说明John擦黑板,因此选择此项。
()1.—Who on duty today?
—We are.
A.is
B.are
C.be
—We are.
A.is
B.are
C.be
答案
A
解析
问句中“Who”作主语时,通常视为第三人称单数,be动词用is。
()2.The wall blue.
A.is
B.are
C.am
A.is
B.are
C.am
答案
A
解析
本题考查be动词的用法。主语the wall是第三人称单数,be动词应使用is。因此,正确答案为A选项。
()3.—What can you do in the music room?
—I can the floor.
A.sweep
B.sweeps
C.sweeping
—I can the floor.
A.sweep
B.sweeps
C.sweeping
答案
A
解析
问句"What can you do in the music room?"中使用情态动词can,答句"I can ______ the floor."中情态动词can后应使用动词原形,sweep为动词原形,sweeps为第三人称单数形式,sweeping为动词-ing形式,因此选择sweep。
()4.—Can you clean the blackboard?
—Yes, I .
A.can
B.do
C.am
—Yes, I .
A.can
B.do
C.am
答案
A
解析
以Can开头的一般疑问句,肯定回答用Yes, 主语+can. 问句主语是you,答句主语用I,所以填can。
()5.We should the lights after school.
A.turn on
B.turn off
C.turn down
A.turn on
B.turn off
C.turn down
答案
B
解析
题目考查turn相关短语的辨析,根据题意“放学后我们应该______灯。”,结合常识,放学后应该关灯。A选项turn on意为打开;B选项turn off意为关掉;C选项turn down意为调低,拒绝。所以选B。
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