2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级生物下册苏教版第77页答案
某兴趣小组的同学为了探究植物光合作用的原料和条件,设计了如下图所示的实验装置。三组装置中的植物、培养液、隔板等条件均基本相同。(注:装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)

(1)若甲、乙两组形成对照实验,变量是
二氧化碳
,探究的问题是:
植物光合作用需要二氧化碳吗

(2)若甲、丙两组形成对照实验,变量是
光照
,探究的问题是:
植物光合作用需要光照吗

(3)使三组装置中的植物、培养液、隔板等都基本相同的目的是
控制单一变量

(4)实验前需将植物叶片中原有的有机物运走耗尽,可以采取的方法是
将植物放在黑暗处一昼夜(或暗处理)

(5)把实验装置同时放到阳光下照射几个小时后,分别取下甲、乙、丙中的叶片,进行酒精脱色、漂洗,然后滴加碘液。若叶片变蓝,说明叶片中含有淀粉,即进行了光合作用;若叶片不变蓝,说明叶片中没有淀粉产生,光合作用未发生。结果如下表所示。

① 预测表格中甲组的实验现象是
变蓝
(选填“变蓝”或“不变蓝”)。
② 比较甲、乙两组现象,可知植物光合作用需要
二氧化碳
,产生
淀粉

③ 比较甲、丙两组现象,可知植物光合作用需要在
有光
条件下进行。

答案

(1) 二氧化碳 植物光合作用需要二氧化碳吗 (2) 光照 植物光合作用需要光照吗 (3) 控制单一变量 (4) 将植物放在黑暗处一昼夜(或暗处理) (5) ① 变蓝 ② 二氧化碳 淀粉 ③ 有光