一、选择题。
1. 过滤实验中,滤纸的作用是()。
A. 吸附杂质
B. 过滤不溶性固体
C. 加快溶解
D. 加热液体
1. 过滤实验中,滤纸的作用是()。
A. 吸附杂质
B. 过滤不溶性固体
C. 加快溶解
D. 加热液体
答案
B
解析
在过滤实验中,滤纸的主要功能是用来分离液体和不溶性固体,滤纸的孔隙能够阻挡不溶性固体通过,而让液体经过,起到过滤的作用。吸附杂质一般是活性炭等功能,加快溶解与过滤无关,加热液体也不是滤纸的作用。
2. 下列方法中,不能加快方糖的溶解速度的是()。
A.加热
B.搅拌
C.放冰箱里
D.碾碎
A.加热
B.搅拌
C.放冰箱里
D.碾碎
答案
C
解析
本题可根据加快物质溶解速度的常见方法,对每个选项进行分析判断。
选项A:加热可以使方糖分子获得更多的能量,运动速度加快,从而加快溶解速度。
选项B:搅拌能够加速方糖周围水的流动,使方糖与水的接触更充分,进而加快溶解速度。
选项C:放冰箱里会降低温度,方糖分子运动速度减慢,会减慢方糖的溶解速度,而不是加快。
选项D:碾碎方糖可以增大方糖与水的接触面积,使方糖更快地溶解。
选项A:加热可以使方糖分子获得更多的能量,运动速度加快,从而加快溶解速度。
选项B:搅拌能够加速方糖周围水的流动,使方糖与水的接触更充分,进而加快溶解速度。
选项C:放冰箱里会降低温度,方糖分子运动速度减慢,会减慢方糖的溶解速度,而不是加快。
选项D:碾碎方糖可以增大方糖与水的接触面积,使方糖更快地溶解。
3. 酒精灯里的酒精洒到桌子上并开始燃烧时,不能用()扑灭。
A.干毛巾
B.湿毛巾
C.沙土
D.湿抹布
A.干毛巾
B.湿毛巾
C.沙土
D.湿抹布
答案
A
解析
酒精灯酒精洒出燃烧时,需用隔绝空气的方法扑灭。湿毛巾、沙土、湿抹布均能隔绝空气且安全。干毛巾易燃,不能用于扑灭,会助燃。
4. 一杯浓盐水的底部还有少量的食盐不能溶解时,()能使少量未溶解的食盐继续溶解。
A.加少量的水
B.倒出一些水
C.继续搅拌
D.将少量未溶解的食盐磨碎
A.加少量的水
B.倒出一些水
C.继续搅拌
D.将少量未溶解的食盐磨碎
答案
A
解析
浓盐水底部有未溶解的食盐,说明溶液已饱和。根据三年级科学知识,饱和溶液中增加溶剂(水)可使未溶解的溶质继续溶解。加少量水能增加溶剂,使食盐继续溶解;倒出水会减少溶剂,不能溶解;搅拌只能加速溶解,不能增加溶解量;磨碎食盐只能增大接触面积,不能增加溶解量。
二、下面的方法中,可以把食盐中的沙子分离出来的是()。(填序号)

①用磁铁
②溶解→过滤→加热
③用过滤网
①用磁铁
②溶解→过滤→加热
③用过滤网
答案
②
解析
本题可根据食盐和沙子的特点,结合所给方法进行分析。食盐和沙子混合,沙子不溶于水,食盐溶于水。磁铁只能吸引铁、钴、镍等磁性物质,食盐和沙子都不能被磁铁吸引,所以方法①不行;用过滤网难以将沙子和食盐完全分离,效果不好。而将混合物溶解,食盐溶于水,沙子不溶,经过过滤可将沙子分离出来,再对滤液加热,使水分蒸发,食盐就会析出,所以方法②可以把食盐中的沙子分离出来。
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