判断正误
1. 身高突增和体重的迅速增长是青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强。()
2. 男孩比女孩进入青春期的年龄早两年。()
3. 青少年进入青春期后，虽然独立性增强了，但也要和父母进行积极交流。()
4. 青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。()

1. √
2. ×
3. √
4. √

合作任务驱动探究
探究青春期的心理变化及其卫生
任务导引
下面是小明同学在生活中遇到的问题，请分组探究，完成以下活动。
现象一：小明发现自己最近喜欢与异性聊天，他很紧张，怕别人会认为自己不正常。
现象二：小明总觉得自己长大了，不想事事被父母管束。
现象三：小明觉得自己有点喜欢同桌小红，总想与她单独相处。
活动1：请分组思考并讨论。
(1)现象一说明了什么问题？这种现象正常吗？
(2)现象二说明了什么问题？青春期的中学生应如何正确处理这些问题？
(3)现象三说明了什么问题？这样做有何危害？
活动2：联系自己的生活，你应该怎样做，才能使自己平稳、健康地度过青春期？
应用迁移
青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。科学认识生理现象，正确面对心理变化，有利于健康成长，增长知识才干，成为有用之人。小星同学在课堂上提出了以下观点，你赞同的是()
①青春期男孩遗精和女孩月经都与激素调节有关
②青春期对异性产生依恋是正常的心理变化
③早恋无害，无须禁止
④专注于学习，不看不健康的书籍和音像制品
⑤积极参加健康有益的文体活动，培养高尚情操
A. ①②③④
B. ①②④⑤
C. ②③④⑤
D. ①③④⑤
课堂小结

评价素养分层达标
基础对点练

活动1
(1)说明性意识开始萌动；这种现象正常。
(2)说明独立意识增强；应主动与父母沟通，理解父母的关心，听取合理建议。
(3)说明出现早恋倾向；危害：影响学习，不利于身心健康发展。
活动2
集中精力学习；积极参加健康有益的文体活动；主动与师长、朋友沟通交流；注意生理卫生；正确对待性意识萌动。
应用迁移
B