三、阅读短文《王二小》,回答问题
1. 王二小在故事中主要做了什么事？( )

A.他只顾着在山坡上放牛,没有做别的事。
B.他假装带路,把敌人引进了八路军的埋伏圈。
C.他和八路军一起开枪打敌人。
2. 王二小给你留下了什么样的印象？请用两个不同角度的词语来说明。______

1.B 2.勇敢、机智

1. 阅读短文可知，王二小的主要行为是假装给敌人带路，将其引入八路军埋伏圈，A项“只顾放牛”与事实不符，C项“和八路军一起开枪”非主要事件，故答案为B。2. 从王二小面对敌人的行为可分析其品质，“勇敢”体现他不害怕敌人，“机智”体现他用计谋引敌入圈，这两个词语从不同角度描述了他的印象。

四、阅读下面的故事,回答问题
毛主席与南瓜饭
有一个时期,红军生活非常艰苦,天天吃红糙米和南瓜煮的稀饭。毛主席不搞特殊,和战士们从一个锅里盛饭。一天,警卫员给毛主席送来了一碗白米干饭。毛主席一见,觉得有点奇怪,便问战士们今天是不是也吃这样的饭。毛主席听说这是给自己开的小灶之后,说：“以后再不许这样了,战士们吃什么,我也吃什么。我不应该有什么特殊的。南瓜稀饭本来又甜又香,很好吃嘛。战士们能吃,我就不能吃吗？你要知道,受压迫受剥削的穷人连野菜都吃不上。”
1. 警卫员送来了一碗白米干饭,毛主席觉得有点奇怪,他想：______。
2. 从这件事中,可以看出毛主席( )的高尚品质。

A.乐于助人,乐观开朗
B.一身正气,大义凛然
C.不搞特殊,不怕吃苦

1. 战士们是不是也吃这样的饭
2. C

1. 本题要求补写毛主席看到警卫员送来一碗白米干饭时的心理活动，要结合前文“红军生活非常艰苦，天天吃红糙米和南瓜煮的稀饭”以及毛主席之后说的“以后再不许这样了，战士们吃什么，我也吃什么”来分析，可知毛主席想到的是战士们是否也吃这样的饭。所以此处可填写“战士们是不是也吃这样的饭”。
2. 本题可根据故事内容，分析毛主席的行为所体现出的品质。故事中毛主席不搞特殊，和战士们从一个锅里盛饭，拒绝警卫员给自己开小灶，这体现了他不搞特殊，不怕吃苦的高尚品质。A选项“乐于助人，乐观开朗”在文中未体现；B选项“一身正气，大义凛然”通常用于形容为了正义而表现出的坚定、严肃的态度，不符合文意。