1.（符号意识）想一想，填一填。（图形表示一个数字）
（1）$25+\bigcirc =35-\bigcirc$ $\bigcirc =( \ \ \ \ )$
$☆+32=44-☆$ $☆=( \ \ \ \ )$
（2）$77+ \ \ \ = \ \ \ \triangle$，当 是8时， 最小是( )，当 是7时， 最大是( )。
（1）$25+\bigcirc =35-\bigcirc$ $\bigcirc =( \ \ \ \ )$
$☆+32=44-☆$ $☆=( \ \ \ \ )$
（2）$77+ \ \ \ = \ \ \ \triangle$，当 是8时， 最小是( )，当 是7时， 最大是( )。
答案
1.(1)5 6 (2)3 2
2. 三个小朋友玩掷飞镖的游戏，每人各掷中两次。
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10分 20分
40分 35分
小飞：我得了30分，是第三名。
小宇：我得了75分。
小雨：我得了第二名。
（1）小飞两次掷中的是( )分和( )分。
（2）小宇两次掷中的是( )分和( )分。
（3）小雨两次可能各掷中多少分？用算式表示出来。
①______=____(分)
②______=____(分)
③______=____(分)
④______=____(分)
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10分 20分
40分 35分
小飞：我得了30分，是第三名。
小宇：我得了75分。
小雨：我得了第二名。
（1）小飞两次掷中的是( )分和( )分。
（2）小宇两次掷中的是( )分和( )分。
（3）小雨两次可能各掷中多少分？用算式表示出来。
①______=____(分)
②______=____(分)
③______=____(分)
④______=____(分)
答案
2.(1)10 20 (2)40 35
(3)答案不唯一,如①10+40=50 ②10+35=45 ③20+35=55 ④20+40=60
解析:根据题意，小飞是第三名，小宇是第一名，小雨是第二名。小雨的分数比30分多，比75分少，用图中的数两两相加并计算出得分(也可以用相同的数相加)，再找到符合要求的答案即可。
(3)答案不唯一,如①10+40=50 ②10+35=45 ③20+35=55 ④20+40=60
解析:根据题意，小飞是第三名，小宇是第一名，小雨是第二名。小雨的分数比30分多，比75分少，用图中的数两两相加并计算出得分(也可以用相同的数相加)，再找到符合要求的答案即可。
3.（操作探究）填一填，画一画。
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NNN
① ② ③ ④ 5 6
（1）②号图形和( )号图形可以拼成一个正方形，( )号图形和( )号图形也可以拼成一个正方形。
（2）( )号、( )号和( )号图形可以拼成一个平行四边形。拼一拼，并在下面的点子图里画一画。
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NNN
① ② ③ ④ 5 6
（1）②号图形和( )号图形可以拼成一个正方形，( )号图形和( )号图形也可以拼成一个正方形。
（2）( )号、( )号和( )号图形可以拼成一个平行四边形。拼一拼，并在下面的点子图里画一画。
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答案
3.(1)⑤ ① ③
(2)答案不唯一,如④ ⑤ ⑥
4.（思维过程）李奶奶养了20只鸡，比养的鸭少7只，养的鹅比养的鸡多12只。李奶奶养的鸭比养的鹅少多少只？
答案
4.12−7=5(只) 解析:根据“养了20只鸡,比养的鸭少7只”,可知鸭比鸡多7只，画出示意图如下:
从图中可知，要求鸭比鹅少多少只，就是求7只比12 只少多少只,列式为12−7=5(只)。
