2026年新课标学习方法指导丛书六年级数学下册人教版第16页答案
1. 填空。
(1)圆锥的底面是个(
圆
),侧面展开图是个(
扇形
),从圆锥的(
顶点
)到(
底面圆心
)的距离是圆锥的高。圆锥有(
1
)条高。
(2)下面的示意图中,图(
①
)是正确测量圆锥的高的方法。

(3)如图,一个直角三角形,如果以6 cm的直角边所在直线为轴旋转一周,可以得到一个(
圆锥
),这个图形的高是(
6
)cm,底面直径是(
10
)cm。如果以5 cm的直角边所在直线为轴旋转一周,可以得到一个(
圆锥
),这个图形的高是(
5
)cm,底面直径是(
12
)cm。

(4)将一个圆锥沿着高切开,截面是(
三角
)形,这个图形的底是圆锥的(
底面圆的直径
),这个图形的高是圆锥的(
高
)。
(5)桌上直立摆放着一个立体图形,从不同角度观察(如图),这是一个(
圆锥
),它的底面周长是(
9.42
)cm。

答案

题1.(1)圆、扇形、顶点、底面圆心、1。(2)①。(3)圆锥、6、10、圆锥、5、12。(4)三角、底面圆的直径、高。(5)圆锥、9.42。
2. 如图,在等腰三角形$ ABC $中,$AD=6$ dm,$BC=8$ dm,以$ AD $所在直线为轴旋转$180°$。可以得到一个什么图形？这个立体图形的底面积是多少？

答案

题2. $(8÷2)^{2}×3.14=50.24(dm^{2})$，得到一个圆锥，底面积是50.24平方分米。
3. 从一张半径为2厘米的圆形纸片上剪下一张扇形纸片(如图阴影部分),用剪下的这张扇形纸片围成一个最大的圆锥,围成的圆锥的底面周长是多少厘米？

答案

题3. $2×2×3.14÷4=3.14(cm)$。