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1. 读句子,根据拼音写词语。
晚饭过后,我和爸爸来到 hé pàn( )散步。河边有一棵大榆树,树下是人们洗衣服的地方,那里 tíng bó( )着一只小渔船。看着波光粼粼的河面,一天的 yōu chóu( )和烦恼都不见了。
晚饭过后,我和爸爸来到 hé pàn( )散步。河边有一棵大榆树,树下是人们洗衣服的地方,那里 tíng bó( )着一只小渔船。看着波光粼粼的河面,一天的 yōu chóu( )和烦恼都不见了。
答案
河畔 停泊 忧愁
解析
根据拼音“hé pàn”，结合语境“来到河边散步”，可知是“河畔”；“tíng bó”结合“小渔船”，应为“停泊”；“yōu chóu”对应“一天的忧愁和烦恼”，是“忧愁”。
2. 圈出诗句中的错别字,把正确的字写在括号里。
(1)明月松间照,青泉石上留。 ( )
(2)竹宣归浣女,连动下渔舟。 ( )
(3)月落乌啼霜满天,江风渔火对愁眼。 ( )
(1)明月松间照,青泉石上留。 ( )
(2)竹宣归浣女,连动下渔舟。 ( )
(3)月落乌啼霜满天,江风渔火对愁眼。 ( )
答案
(1)“青”改为“清”，“留”改为“流”，(清、流)；
(2)“宣”改为“喧”，“连”改为“莲”，(喧、莲)；
(3)“风”改为“枫”，“眼”改为“眠”，(枫、眠)。
(2)“宣”改为“喧”，“连”改为“莲”，(喧、莲)；
(3)“风”改为“枫”，“眼”改为“眠”，(枫、眠)。
3. 品读诗词,完成练习。
读到“______,________”时,我仿佛听到寒山寺夜半的钟声,一声又一声从远处传来,让静谧的夜晚更显寂寥。
读到“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成”时,我仿佛________。
读到“______,________”时,我仿佛听到寒山寺夜半的钟声,一声又一声从远处传来,让静谧的夜晚更显寂寥。
读到“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成”时,我仿佛________。
答案
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
看到风雪交加的夜晚，将士们在帐篷里因思乡而难以入眠。
看到风雪交加的夜晚，将士们在帐篷里因思乡而难以入眠。
4. 根据课文内容填空。
(1)《山居秋暝》的作者是________代诗人________。诗中的“王孙”是指________。其中诗句“______,________”借浣女的喧闹和莲叶的摇动衬托月夜山林的清幽宁静。
(2)《长相思》上阕中的“______,________”,运用反复的手法写出了路途遥远、坎坷难行；下阕中的“此声”指________,“故园无此声”的意思是________,写出了词人家乡的冬天________。“聒碎乡心梦不成”写出了营地环境________。这样对比着写,让我们感受到________。
(1)《山居秋暝》的作者是________代诗人________。诗中的“王孙”是指________。其中诗句“______,________”借浣女的喧闹和莲叶的摇动衬托月夜山林的清幽宁静。
(2)《长相思》上阕中的“______,________”,运用反复的手法写出了路途遥远、坎坷难行；下阕中的“此声”指________,“故园无此声”的意思是________,写出了词人家乡的冬天________。“聒碎乡心梦不成”写出了营地环境________。这样对比着写,让我们感受到________。
答案
(1)唐 王维 诗人自己 竹喧归浣女 莲动下渔舟
(2)山一程 水一程 风雪声 家乡没有这样的声音 温暖宁静 嘈杂 词人浓浓的思乡之情
(2)山一程 水一程 风雪声 家乡没有这样的声音 温暖宁静 嘈杂 词人浓浓的思乡之情
解析
(1)唐 王维 诗人自己 竹喧归浣女 莲动下渔舟
(2)山一程 水一程 风雪声 家乡没有这样的声音 温暖宁静 嘈杂 词人浓浓的思乡之情
(2)山一程 水一程 风雪声 家乡没有这样的声音 温暖宁静 嘈杂 词人浓浓的思乡之情
