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1. 先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
答案
①测量各边长度依次为：2厘米、2厘米、1厘米、1厘米、3厘米；
周长：$2+2+1+1+3+3=12$（$cm$）
（测量存在一定误差，取近似值，单位：厘米，下同）
②长约为4厘米，宽约为3厘米，
周长：$(4+3)×2=14$（$cm$）
③各边长度依次为3厘米、5厘米、2厘米；
周长：$3+5+2+2=12$（$cm$）
综上，周长①12cm；②14cm；③12cm。
周长：$2+2+1+1+3+3=12$（$cm$）
（测量存在一定误差，取近似值，单位：厘米，下同）
②长约为4厘米，宽约为3厘米，
周长：$(4+3)×2=14$（$cm$）
③各边长度依次为3厘米、5厘米、2厘米；
周长：$3+5+2+2=12$（$cm$）
综上，周长①12cm；②14cm；③12cm。
2. 用圆规和直尺画出线段来表示下面图形的周长。
答案
2. (略)
3. 比一比，下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想的？
(1)
(2)
我是这样想的：
(1)
(2)
我是这样想的：
第(1)组的两个图形周长一样,因为右图将短横边向上平移、短竖边向右平移,就成为和左图一样的正方形。第(2)组的两个图形周长不一样,因为右图将短横边向下平移,就成为和左图一样的长方形,但还多两条竖直的短线段。
答案
3. 我是这样想的:第(1)组的两个图形周长一样,因为右图将短横边向上平移、短竖边向右平移,就成为和左图一样的正方形。第(2)组的两个图形周长不一样,因为右图将短横边向下平移,就成为和左图一样的长方形,但还多两条竖直的短线段。
4. 同学们在操场上开展体育活动。小军沿着跑道跑步，跑一圈是多少米？
答案
4. (150+50)×2=400(米)
