30. (10 分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 治世不一道,便国不必法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。
——摘编自《史记·商君列传》
材料二 ①鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人,可以免除徭役。②奖励军功,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。
——战国时期某国变法的主要内容
(1) 材料一中的“商君”是谁? 这段话反映了他的什么主张? 他的主张得到哪位国君的支持? (4 分)
(2) 材料二中变法内容最能得到哪些阶层的支持? 除材料二所述内容外,这次变法的主要内容还有哪些? 请举出一项。(2 分)
(3) 根据所学知识回答,这次变法对该国产生了什么样的积极影响? 从国家治理的角度看,这场变法对当今中国实现中华民族伟大复兴有哪些启示? (4 分)

30.
(1)
“商君”：商鞅。
主张：根据实际情况进行变法或改革，不因循守旧。
国君：秦孝公。
(2)
支持阶层：农民、士兵（或农民和军人阶层）。
其他内容：废除井田制，允许土地自由买卖；统一度量衡；改革户籍制度等（任答一项即可）。
(3)
积极影响：使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
启示：改革是强国之路；要顺应历史潮流进行改革；重视人才；重视发展经济等（任答两点，意思相近即可）。