幽默小侦探闯关记
各位幽默小侦探请注意！今天咱们要开启一场超有趣的“幽默探索闯关赛”，一共三关挑战，每闯过一关就能解锁一个幽默技能，还能收集“幽默勋章”，快跟着指引出发吧！
🔍第一关 课文宝藏屋
本关走进“课文宝藏屋”，这里有三篇课文，大家来当“彩蛋挖掘员”，闯过这关就能获得“文本幽默勋章”，解锁“从课文找乐趣”的技能！
一、走进“课文宝藏屋”。请阅读课文语段，完成练习。

1. 读拼音，写字词。
2. 给语段中的加点字选择正确的读音，打“√”。
3. 将横线①、②处的句子补充完整。

一、1.拇 外貌 平庸 搔痒 接触
轧 【解析】注意“拇”不能写
成“姆”，“搔”不能写成“瘙”。
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答案详解
2.fù pēi 【解析】“赋”的读音是fù；“胚”的
读音是pēi。
3.此是君家果。 未闻孔雀是夫子家禽。
【解析】回忆古文内容，根据提示写句子即可。

🔍第二关 语言解密站
本关大家化身“语言解密师”，要解读三份“网络词语情报”，成功破解密码，就能获得“词语幽默勋章”，掌握“从日常词语里找趣味”的本领！
二、化身“语言解密师”。请阅读非连续性文本，完成练习。
【材料一】
现在是信息社会，快速便捷的互联网将网络语言送进了我们的生活。如“敲黑板”“开脑洞”等词语鲜活贴切地描绘了生活中的现象，充分体现了网友的想象力与创造力；“锦鲤”表达了人们收获好运气时的喜悦。网络语言向我们呈现了一种全新的、朝气蓬勃的语言文化现象。
【材料二】
“网络用语”，即多在网络上流行的非正式语言。多为谐音、错别字改成，也有象形字词，以及在论坛上引起流行的经典语录。这些语言先在网上流行起来，然后融入到我们的日常生活中，多为搞笑、讽刺、赞美以及恶搞之词或句子。自从网络普及，网络用语的出现就没有停止过。它像一个火苗，从星星之火逐渐发展成为燎原之势。有一些人对此视而不见，有一些人就像追求时尚一样出口成章。
近年网络新词也快速席卷校园。它正如一场新的“文化大爆炸”，在校园中“炸”开了。像“显眼包”“逆袭”“泼天的富贵”等网络新词，许多同学口语中时常说着，作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。
【材料三】希望小学学生使用网络用语抽样调查表

1. 材料一表达了一个怎样的观点？(用文中的话说一说)

2. 阅读材料二的内容，下面说法正确的一项是()。
A. 网络用语是在网络上流行的正式语言。
B. 这些网络用语先在日常生活中使用，然后在网上流行起来。
C. 自从网络普及，网络用语的出现就没有停止过。
D. 像“显眼包”“逆袭”这些网络用语，都是搞笑、讽刺的意思。
3. 材料二中画“”的句子运用了的修辞手法，其表达效果是。我也会仿写这样的句子：如今的技术人才就像。
4. 阅读材料再结合实际，请简单写出你对学生使用网络词语的看法。

二、1.网络语言向我们呈现了一种全新的、朝气蓬勃
的语言文化现象。【解析】通读材料一可
知，这段话是按照先分后总的结构来写的。
2.C 【解析】从材料二可知，“网络用语”即多在
网络上流行的非正式语言，故A项错误；这些
网络用语先在网上流行起来，然后融入我们的
日常生活中，故B项错误；“显眼包”“逆袭”这
些网络用语，不都是搞笑、讽刺的意思，故D
项错误。
3.比喻 生动形象地说明了网络用语逐渐流行，
成为一种时尚 示例：雨后春笋般不断涌现
【解析】句中将网络用语比作火苗，形象地说
明了网络用语逐渐流行，成为一种时尚。仿写
句子时运用比喻的修辞手法即可。
答题模板 分析修辞手法作用
方法指导：①精准判断修辞类型；②从内容
上可以分析修辞如何生动描绘事物特征；③从
结构上可以考虑修辞对句子节奏、上下文衔接
的作用；④从情感与主旨上需要联系文章中心，
看修辞是否强化作者的情感、深化主题。
答题模板：画线句子运用了××的修辞手
法，生动形象地写出了事物……的特点；表达了
作者……的情感；为下文作铺垫；增强句子的节
奏感。
4.示例：学生使用网络词语是现代语言发展的必
然趋势，体现了年轻人的创新思维和个性化表
达。然而，也应注意避免过度使用，保持语言
表达的规范性和清晰度。同时，教育者应积极
引导，培养学生正确理解和运用网络词语的能
力，促进健康的语言发展。
【解析】既要尊重年轻人的个性，又要保证语
言的规范性。在生活中应适当使用网络语言，
促进健康的语言发展。言之有理即可。