1 同学们准备拟定活动项目，下面的活动不恰当的是哪一项？()
A.上网收集诗歌和相关资料，给诗歌分类并配上插图，编写诗集。
B.观看《中国诗词大会》节目视频，并撰写观后感。
C.在诗歌创作中，我们可以模仿优秀诗人的作品，并加入自己的创意。
D.举办诗歌朗诵会时，大家只能朗诵名家的诗歌，不能朗诵自己写的诗歌。

1. D
解析 综合性学习活动既要注重学习积累又要注重实践运用。我们在学习的过程中，除了欣赏、积累名家诗歌之外，更要大胆尝试自我创作，并勇于和大家分享。故本题 D 项是不恰当的。

2 同学们准备编几本诗集，请你帮助他们。

(1)请你按照思维导图中的分类角度给诗歌分类。(填序号)
(2)下面是同学们给汇编的诗集取的名字，请你选一选诗集的分类角度。
A. 作者
B. 内容
C. 风格
“清新之诗”()
“金波诗集”()
“四季之韵”()
(3)将描写动物的诗整理成诗集，可以把诗集命名为“”。

2. (1)中国：①②③④⑥ 外国：⑤ 动物：②③⑥ 植物：④ 人物：① 风景：⑤
解析 首先要了解题中诗人的国籍，叶赛宁是苏联诗人，其他几位都是中国诗人。其次要了解诗歌的内容，可以根据诗歌标题进行推测，也可以找到诗歌原文阅读赏析。了解了这些，即可进行分类。
(2)C A B
解析 “清新”是对诗歌风格的描述，“金波”是作者的名字，“四季”体现出诗集内容与四季相关，据此可选出答案。
(3)示例：动物的诗意
解析 根据自己的理解给诗集命名，要扣住“动物”这个主题，还要简单好听，有美感。

3 诗歌朗诵会就要开始了，请完成准备工作。

(1)你从诗集中选取了林焕彰的《椰子树》，它最适合放在朗诵会的哪个篇章？()
A. 篇章一：咏叹自然
B. 篇章二：歌颂母爱
C. 篇章三：礼赞友谊
D. 篇章四：寄托梦想
(2)朗诵这首诗时，应该用什么样的语气？()
A. 急切
B. 轻快
C. 低沉
D. 激昂
(3)根据诗歌内容，补全节目串词：有这样一棵椰子树，它。接下来请欣赏诗歌朗诵——《椰子树》，感受椰子树的。

3. (1)D
解析 这首诗的主旨是通过椰子树的形象，歌颂为了梦想执着追求、积极向上的精神，而不是单纯描写自然事物，所以最适合放在“篇章四：寄托梦想”。
(2)B
解析 诗歌中的椰子树有着天真的“摘太阳、摘月亮”的想法，又有着努力生长的可爱姿态，整体氛围是活泼、轻松的，所以朗诵时应用轻快的语气，选 B。
(3)示例：有一只很长的手，白天想摘太阳，晚上想摘月亮，虽然都摘不到，却从不灰心，每天努力向上伸长 执着与可爱
解析 第一空需概括诗歌中椰子树的主要行为，从诗中可提取关键内容来补全。第二空要体现椰子树的精神品质或特点，它努力生长、追逐梦想的样子，既执着又可爱，所以可以填“执着与可爱”。