一、小岚准备把《小虾》介绍给更多的人,可是她在准备材料的时候遇到了以下问题,请你帮帮她。
1. 下面加点字读音完全正确的一项是(
A. 一
B.
C. 追
D. 比
2. 回顾课文内容,完成填空。
才长大的小虾通体
1. 下面加点字读音完全正确的一项是(
C
)。A. 一
副
(fú) 空隙
(xì)B.
翘
起(qiào) 产卵
(nuǎn)C. 追
逐
(zhú) 搏
斗(bó)D. 比
较
(jiǎo) 腹
部(fù)2. 回顾课文内容,完成填空。
才长大的小虾通体
透明
,像玻璃似的
;千年虾则稍带灰黑
色,甚至背上、尾巴上还积着泥
,长着青苔
。正在休息的小虾被小竹枝打到了,就会不停地舞动前面那双细长的腿,腿末端的钳子一张一张
的,胡须一翘一翘
的,眼珠子一突一突
的。答案
1. C
2. 透明 玻璃似的 灰黑 泥 青苔 一张一张 一翘一翘 一突一突
2. 透明 玻璃似的 灰黑 泥 青苔 一张一张 一翘一翘 一突一突
二、阅读文段,完成练习。
①虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后,它认定完全没有危险了,才放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,桡足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。
②观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画虾,是颇费心机的,它们真是多彩多姿!既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了。不知道这位老画家观察了多少虾,才能画得这样出神入化!
1. 素养练·概括大意 短文第①自然段的段意是
2. 用波浪线画出第②自然段中描写细致生动的语句,并仿写句子。
3. 齐白石画虾给我们的启示是
4. 写一写你在生活中观察到的小虾:
①虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下,然后赶紧后退,接着再试、再退,最后,它认定完全没有危险了,才放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,桡足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身体都斜翘起来。
②观察了虾的生活,我逐渐明白,齐白石画虾,是颇费心机的,它们真是多彩多姿!既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹,但是只要看到那些虾的姿态,仿佛这一切都有了。不知道这位老画家观察了多少虾,才能画得这样出神入化!
1. 素养练·概括大意 短文第①自然段的段意是
虾吃食物时很小心
。2. 用波浪线画出第②自然段中描写细致生动的语句,并仿写句子。
示例:既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。
示例:池塘里的荷花,有的刚冒出花骨朵儿,有的含苞欲放,有的正怒放盛开,有的已经凋谢枯萎了。
3. 齐白石画虾给我们的启示是
要留心观察生活
。4. 写一写你在生活中观察到的小虾:
示例:它有时在水里嬉戏,有时会在水里睡觉,睡觉时,在水里一动不动
。答案
1. 虾吃食物时很小心
2. 示例:既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。
示例:池塘里的荷花,有的刚冒出花骨朵儿,有的含苞欲放,有的正怒放盛开,有的已经凋谢枯萎了。
3. 要留心观察生活
4. 示例:它有时在水里嬉戏,有时会在水里睡觉,睡觉时,在水里一动不动
2. 示例:既有来自淤泥地带较黑的虾,也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出,显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的,也有正在向后退的,更有正在嬉戏和觅食的。
示例:池塘里的荷花,有的刚冒出花骨朵儿,有的含苞欲放,有的正怒放盛开,有的已经凋谢枯萎了。
3. 要留心观察生活
4. 示例:它有时在水里嬉戏,有时会在水里睡觉,睡觉时,在水里一动不动
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