一、听录音，选出与所听内容相符的图片。(听两遍)


()1. A. B. ()2. A. B.
()3. A. B. ()4. A. B.


()5. A. B.

1. B；2. A；3. B；4. A；5. B

1. 听录音，结合四年级上册Unit2的科目、方位词汇，匹配对应图片：
（1）听到“Music”，对应图片B的音乐符号，选B；
（2）听到“Chinese book”，对应图片A的语文书，选A；
（3）听到“Science”，对应图片B的科学实验器材，选B；
（4）听到“PE”，对应图片A的体育用品，选A；
（5）听到“on the chair”，对应图片B的椅子上的物品，选B。

二、听录音，选择合适的应答句。(听两遍)
()1. A. I like English best. B. I like pandas.
C. I like mangoes.
()2. A. Thank you. B. Let's go to the sports ground!
C. You're welcome.
()3. A. Yes, it is. B. Yes, please. C. Yes, I do.
()4. A. No, thank you. B. No, I don't. C. No, it's a ruler.
()5. A. I also like Science. B. I also like Music.
C. I also like IT.

1.A；2.C；3.C；4.C；5.A

1. 选项A为学科喜好类应答，B为动物喜好，C为水果喜好。结合单元学科主题，问句应为询问最喜欢的学科，选A；
2. 选项C是感谢语的标准应答，结合日常交际逻辑，选C；
3. 选项C对应Do引导的一般疑问句的肯定应答，匹配单元核心句型Do you like...?，选C；
4. 选项C是Is引导的物品确认疑问句的否定应答，符合物品确认场景，选C；
5. 结合单元学科话题，若问句提及喜欢Science，对应选A。

()1.I have many at school.

A.subject
B.subjects
C.book

B

根据所学知识点，many后接可数名词复数形式。选项中只有subjects是复数形式，符合要求。

()2.I want about history(历史).

A.to learn
B.learning
C.learn

A

本题考查固定搭配“want to do sth.”，意为“想要做某事”，因此空格处需填to learn，对应选项A。

()3.Welcome back school.

A.for
B.to
C.in

B

本题考查固定短语搭配。“welcome back to + 地点”是固定表达，意为“欢迎回到某地”，school是地点，因此应选介词to。