一、认识鲁迅,布置活动展板。
他是"横眉冷对千夫指",靠笔杆子怒斥敌人的斗士;他是"俯首甘为孺子牛",关心贫苦人民的义士;他还是周晔笔下在饭桌上笑谈"碰壁",幽默有趣的长者。他一生创作了许多家喻户晓的作品。一双深邃的眼睛,níng shì( )着 hūn chén( )的社会。一张 shòu xuē( )的脸庞,透露出 zhèng zhòng( )坚毅的神情。面对困境,他从未 tuì suō( )胆怯,他以 chéng( )澈之心点亮文学之光,续写民族精神的华章。
1. 根据拼音将活动展板补充完整。
2. 新情境 线上直播 六年级(6)班要进行线上直播活动,同学们在直播中设计了一个"AI画鲁迅"环节。根据文字描述,AI可以自动生成鲁迅的画像。请结合活动展板中对鲁迅外貌的描写,从面部轮廓、眼神处理等角度写出AI画像的步骤。(至少 3 个特征点)

1.凝视 昏沉 瘦削 郑重 退缩 澄
【解析】本题考查字词书写。注意“瘦”的写法。
2.示例:
(1)面部轮廓:AI识别面部线条,强化颧骨突出、下颌方正的特征,还原“瘦削脸庞”。
(2)眼神处理:通过瞳孔放大、虹膜加深,模拟“深邃凝视”的神态。
(3)光影效果:添加灰蓝色滤镜,营造“昏沉社会”的时代氛围。
【解析】需从材料中提取外貌描写关键词(深邃、瘦削、郑重),结合AI图像生成技术,将文字转化为可视化特征。

二、读鲁迅自传的节选,回答相关问题。
①听人说,在我幼小时候,家里还有四五十亩水田,并不很愁生计。但到我十三岁时,我家忽而遭了一场很大的变故,几乎什么也没有了;我寄住在一个亲戚家里,有时还被称为乞食者。我于是决心回家,而我的父亲又生了重病,约有三年多,死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想;我的母亲便给我筹办了一点旅费,教我去寻无需学费的学校去。
②其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本的维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校,学了两年。这时正值俄日战争,我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而被斩,因此又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了些小计划,但都陆续失败了。我又想往德国去,也失败了。终于,因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助,我便回到中国来;这时我是二十九岁。
③我一回国,就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员,第二年就走出,到绍兴中学堂去做教务长,第三年又走出,没有地方可去,想在一个书店去做编译员,到底被拒绝了。但革命也就发生,绍兴光复后,我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立,教育部长招我去做部员,移入北京;后来又兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我,我便因了朋友林语堂的帮助,逃到厦门,去做厦门大学教授,十二月走出,到广东做了中山大学教授,四月辞职,九月出广东,一直住在上海。
1. 鲁迅选择学医的原因是 ,后来又决定弃医从文的原因是 ,从中可以看出鲁迅是个 的人。
2. "我家忽而遭了一场很大的变故"中的"变故"一词能否换成"变化"?说说你的看法。
3. 文中画横线的语句表达了作者怎样的思想感情?

1.他知道了新医学对日本维新有很大的帮助,他希望自己能掌握医学知识,为祖国效力。 他发现在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动疗治国人的精神,而提倡新文艺是最好的方法。 示例:心怀国家和民族,具有强烈责任感和使命感 【解析】根据第②自然段的内容,提取关键信息填空。
2.不能。变故是发生了不好的变化,而变化体现不出是好的还是坏的。 【解析】解答本题,要先表明观点，再从词语的含义方面解释具体原因。
3.写出了鲁迅处境不尽如人意,想寻一个适合自己理想的职业而不得的无可奈何、失落、惆怅之感。 【解析】根据第③自然段中鲁迅多次换工作的经历,以及“到底”一词,可以感受到他的无奈和惆怅。