2025年学霸提优大试卷六年级语文上册人教版第93页答案
四 请你协助完善音乐展区专刊《高山流水》的阅读指南,完成题目。(12分)
1. 下列关于《伯牙鼓琴》的说法不正确的一项是(2分) ( )
A. 选文写了“高山流水遇知音”和“痛失知音”两部分内容。
B. “锺子期听之”和“少选之间”中的“之”意思不相同。
C. 文中“无足”的意思是不足以,和“无足轻重”的“无足”意思相近。
D. 锺子期不仅能听懂伯牙的琴音,更懂得他高远的志向。
2. 下列名句中不是表达“知音难觅”意思的一项是(2分) ( )
A. 锺期久已没,世上无知音。
B. 故人舍我归黄壤,流水高山心自知。
C. 知音难求伯牙琴,空山鸟语无人应。
D. 四海之内,皆兄弟也。
3. 锺子期赞叹伯牙的琴声“善哉乎鼓琴,______”“善哉乎鼓琴,______”。如果是你,你会赞叹伯牙的琴声:“善哉乎鼓琴,______;善哉乎鼓琴,______。”(8分)

答案

1. C 2. D 3. 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 示例:皎皎乎若明月 依依乎若杨柳
五 讲解员在讲到《书戴嵩画牛》时,给大家补充了一个趣事,请你阅读后完成练习。(6分)
斗 牛 图
马正惠公尝①珍其所藏戴嵩《斗牛图》,
日展
于厅前。有输租氓②见而窃笑。公疑之,问其故。对曰:“农非知画,乃识真牛。方其斗时,夹尾于髀③间,虽壮夫膂力④不能出之。此图皆举其尾,似不类矣。”公为之叹服。
【注释】①尝:曾经。②输租氓:来交租的农民。③髀(bì):大腿。④膂(lǚ)力:全身的力气。膂:脊背。
1. 根据提示,解释下列加点词。(2分)
|解释加点词|方法提示|词义|
|
日|联系词语推断:无
、应接不暇。|(1)暇:______|
|展曝于厅前|联系课文解释:一日
书画。|(2)曝:______|

2. 用自己的话说一说文中画线句子的意思。(2分)
虽壮夫膂力不能出之。______
3. 结合我们本单元学过的课文《书戴嵩画牛》,说说农民指出了这幅画中的什么问题。(2分)______

答案

1.
(1)空闲
(2)晒 2. 即使是强壮的汉子用尽全力也不能将它们的尾巴从大腿之间拉出来。 3. 牛打架的时候,会把尾巴夹在大腿中间,这幅图里,两头牛在打斗,而它们的尾巴却高高竖起,这和生活实际不一样。
六 数字化展台正在运用数字技术展示北京中轴线示意图,邀你一起观赏并完成练习。(13分)
【材料一】
①中轴线的指向是正南正北吗? 中轴线上消失的古建筑在哪里? 数字化技术让这些问题都有了答案。
②北京市测绘设计研究院借助卫星定位等现代技术手段,经过数据拟合计算,首次确定了中轴线的空间方位,明确了参与申遗的遗产点的空间分布(如图所示)。北京市测绘院基于贴近摄影测量、地下管线探测等技术及历史测绘图等资料进行测绘,助力正阳桥遗址、天桥遗址、永定门遗址等中轴线遗址点考古工作。
③天桥是中轴线文化遗产的重要组成,承载了重要的历史与文化价值,但原建筑已拆除,北京市测绘院调取了天桥路口历年的地下管线资料和历史地形图,经过仔细比对,终于发现一条地下管线与历史地形图和20世纪50年代的历史影像图中的龙须沟走向一致。之后通过井下摄影测量系统,开展了天桥地区的地下排水管线调查,反复甄别发现,龙须沟和中轴线一横一纵两条线的相交点,应为天桥原址的方位。消失近90年的天桥原址得以“重见天日”。
【材料二】
①长期以来,我国文化遗产保护机构积极借助数字化技术研究成果,提高对文化遗产修复与研究的能力,开创了文物数字化保护新模式。
②我国传统书画以纸本为主,易霉变、碎裂和变色。以前,修复师须通过肉眼观察辨别书画材质、寻找受潮原因;现在,对书画进行“体检”即可了解其各方面的情况。中国艺术研究院利用检测类技术,为书画修复提供了科学客观的数字依据,提高了修复效率与质量。
③在“钟灵毓秀”院藏钟表数字化项目中,故宫博物院相关团队通过三维扫描、近景摄影测量、高清影像拍摄等多种手段,在保证钟表不被破坏的情况下,全程记录钟表拆卸过程,了解钟表精密的内部构造。

【材料三】
①当前,5G、大数据、云计算、人工智能等前沿技术,让文物走出“深闺”,走进大众视野。
②中国国家博物馆运用数字技术,将“中国历代绘画大系”文化工程成果鲜活地展示出来。展览用数字化技术对原作进行扫描、修复得出绘画样稿,并结合虚拟现实、云计算和3D打印等技术进行修复与调色,画作比文物原件更加鲜艳、清晰,平时不曾发觉的细节也能一一呈现出来:《清明上河图》里店铺售卖的货物、《滕王阁图》中亭台楼阁的具体结构、《货郎图》里的摊位都看得一清二楚。
③湖南博物院以先进的数字技术,唤醒了摆在“橱窗中的文物”。在第十届中国博物馆及相关产品与技术博览会上,湖南博物院在科技助力下,将经过超高清信息采集的马王堆汉墓出土文物T形帛画呈现在数字大屏上。观众通过数智操控屏,可以点击帛画的各个部分,详细了解其内涵。
1. 新趋势 学科融合 根据材料一的内容,天桥原址在右图中的位置是【甲】【乙】【丙】中的______处。(1分)
2. 为了更好地保护传承文化遗产,我国借助数字技术,开展了哪些工作? 结合三则材料完成填空。(每空限2个字,3分)
数字技术→定位+______+______+______→保护传承文化遗产
3. 材料三中画“____”的句子,运用了______的说明方法,作用是______。(3分)
4. 根据以上三则材料,下列说法符合文义的一项是(2分) ( )
A. 中轴线纵贯北京城南北,龙须沟和中轴线纵横相交。
B. 天桥遗址点的考古工作,借助井下摄影测量、地下管线探测技术完成。
C. 检测类技术可以提高书画修复的效率与质量,取代了肉眼观察辨别的方法。
D. 文物原件经过修复与调色,能更清晰地呈现细节。
5. 戴嵩的《斗牛图》若需进行数字化保护与展示,结合以上三则材料的内容,说说其可能经历的数字化流程及其带来的效果。(4分)______

答案

1. 丙 2. 修复 研究 展示 3. 举例子 使说明更具体形象,增强说服力,突出数字化技术在文物展示中的显著效果 4. A 5. 戴嵩的《斗牛图》若需进行数字化保护与展示,其可能经历的数字化流程包括数据采集与记录、修复与调色等阶段,通过这些流程可以实现对《斗牛图》的精准保存与科学修复,并提升观众的观赏体验。