2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社四年级道德与法治上册人教版第2页答案
2. 从上学那天起,你已经在班集体中生活三年多了。你了解自己的班集体吗？
我们班的班名：______
我们班的口号：______
我们班的( )：______
我们班的班风：______
我们班的班级特色：______

答案

我们班的班名：根据实际情况填写（如：梦想班 ）
我们班的口号：根据实际情况填写（如：团结拼搏，勇创辉煌 ）
我们班的(班徽 )：根据实际情况填写
我们班的班风：根据实际情况填写（如：勤奋、团结、友爱、进取 ）
我们班的班级特色：根据实际情况填写（如：热爱阅读，经常开展读书分享活动 ）

解析

本题要求根据在班集体中生活三年多的实际感受和了解来填写关于班集体的相关信息。需要回忆班级共同确定的班名、口号，思考班级在某方面（可自行选择如班徽等）的表现，总结班级形成的班风以及班级独有的特色。
3. 班集体是我们共同的家,大家在这里一起学习,一起游戏。下面这些活动你们班开展过吗？你参加了哪些活动？把它们圈出来。
跳绳 大扫除 合唱 踢毽子 学雷锋
讲故事 运动会 植树 看电影 中秋班会
朗诵会 读书会 拔河 打篮球 爱心捐款

答案

（注：因题目要求圈出参加过的活动，属于个性化作答，此处仅为示例，实际应根据个人真实情况选择。）
圈出的活动：跳绳、大扫除、合唱、运动会、中秋班会、拔河。（答案不唯一，根据实际情况选择即可）
4. 温暖的班级中一定发生过很多故事,快乐的、感动的、好笑的……回忆一下,说说班级中的故事,“晒晒”我们的幸福。
|快乐|感动|满足|好笑|伤心|
|老师带我们参加研学旅行。|我们去疗养院看望孤独的老人。|学校合唱比赛,我们班获得了一等奖。|“幽默大王”牛牛讲的笑话差点儿让我们笑破肚皮。|学校运动会上,我们班输了。|
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答案

快乐：班级组织元旦联欢会，大家一起表演节目、分享零食。
感动：小明生病没来上学，同学们轮流帮他补习功课。
满足：小组合作完成科学实验，成功得出实验结论。
好笑：小刚上课走神，把“老师好”说成“老板好”，逗得全班大笑。
伤心：班级绿植因为大家照顾不周枯萎了。