古诗词诵读
1 采薇(节选)
昔我往矣,
杨柳依依。
今我来思,
雨雪霏霏。
行道迟迟,
载渴载饥。
,
!
(1)把诗句补充完整。
(2)给加点字选择正确的读音,画“√”。
①
②
③
(3)给这首诗中的叠词选择正确的释义,再完成练习。
A. 迷迷蒙蒙的样子
B. 形容柳丝轻轻随风摇曳的样子
C. 雪下得很大的样子
D. 迟缓的样子
①杨柳
②雨雪
③行道
叠词,展现了诗歌的韵律美、节奏美和音乐美。我们学过的含有叠词的诗句还有“,”等。
(4)诗中描写返乡路走得很艰难的诗句是“,”。
(5)用自己的话说说下列诗句的意思,再按要求填空。
①昔我往矣,杨柳依依。
意思:
这两句诗点明了出征时是(季节),看到之景,士兵却要,对比之下,越发觉得。
②今我来思,雨雪霏霏。
意思:
这两句诗点明了归来时是(季节),士兵历经战场的生死考验后能安然归来,看到眼前之景,反而生出无限的之感。
(6)下列说法不正确的一项是()。
A. 这首诗是一位久戍之卒在归途中的追忆唱叹之作
B. 这首诗出自我国最早的一部诗歌总集——《诗经》
C. 整首诗的气氛是喜庆欢快的
(7)提升题 你能由“杨柳依依”“雨雪霏霏”联想到哪些诗句?
①含“柳”的诗句:,。
②含“雪”的诗句:,。
1 采薇(节选)
昔我往矣,
杨柳依依。
今我来思,
雨雪霏霏。
行道迟迟,
载渴载饥。
,
!
(1)把诗句补充完整。
(2)给加点字选择正确的读音,画“√”。
①
雨
雪霏霏(yǔ yù)②
行
道迟迟(háng xíng)③
载
渴载
饥(zǎi zài)(3)给这首诗中的叠词选择正确的释义,再完成练习。
A. 迷迷蒙蒙的样子
B. 形容柳丝轻轻随风摇曳的样子
C. 雪下得很大的样子
D. 迟缓的样子
①杨柳
依
依
()②雨雪
霏
霏
()③行道
迟
迟
()叠词,展现了诗歌的韵律美、节奏美和音乐美。我们学过的含有叠词的诗句还有“,”等。
(4)诗中描写返乡路走得很艰难的诗句是“,”。
(5)用自己的话说说下列诗句的意思,再按要求填空。
①昔我往矣,杨柳依依。
意思:
这两句诗点明了出征时是(季节),看到之景,士兵却要,对比之下,越发觉得。
②今我来思,雨雪霏霏。
意思:
这两句诗点明了归来时是(季节),士兵历经战场的生死考验后能安然归来,看到眼前之景,反而生出无限的之感。
(6)下列说法不正确的一项是()。
A. 这首诗是一位久戍之卒在归途中的追忆唱叹之作
B. 这首诗出自我国最早的一部诗歌总集——《诗经》
C. 整首诗的气氛是喜庆欢快的
(7)提升题 你能由“杨柳依依”“雨雪霏霏”联想到哪些诗句?
①含“柳”的诗句:,。
②含“雪”的诗句:,。
答案
(1)我心伤悲 莫知我哀(2)①yù ②xíng ③zài(3)①B ②C ③D 示例:离离原上草 一岁一枯荣(4)行道迟迟 载渴载饥(5)①回想我当初出征时,杨柳轻柔地随风摇曳 春天 杨柳依依 出征 不舍 ②如今我归来时,大雪纷纷扬扬 冬季 雨雪霏霏 悲伤(6)C(7)①示例:碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 ②示例:忽如一夜春风来 千树万树梨花开
解析
(1)根据《采薇(节选)》原文补充诗句。(2)①“雨”在“雨雪霏霏”中为动词,读yù;②“行”表行走,读xíng;③“载”表“又”,读zài。(3)根据叠词语境选释义,再结合学过的诗句填写。(4)直接找出描写行路艰难的诗句。(5)结合诗句字面意思和语境理解,分析季节、景象及情感。(6)《采薇》整体气氛悲伤,C项错误。(7)联想含“柳”“雪”的学过诗句。
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