15. 教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)要求,在初中阶段要引导学生积极实践健康行为和生活方式;引导学生学会客观认识和对待自己,提高应对挫折的能力;引导学生培养安全责任意识,掌握相关技能,增强网络信息的辨别意识和能力;等等。
(1)请运用所学知识,谈谈《指南》提出这些要求对初中生健康成长有何意义。
某校围绕《指南》,开展了一次生活大调查,以下是部分调查结果:
|问题|选项(统计结果)|
|你会在过马路时闯红灯吗?|从不(53%);偶尔(36%);经常(11%)|
|你遇到挫折会主动寻求帮助吗?|从不(53%);偶尔(35%);经常(12%)|
|你浏览网络信息时怀疑过其真实性吗?|从不(13%);偶尔(85%);经常(2%)|

(2)运用所学知识,根据以上调查结果,对守护生命安全提出合理建议。
(3)结合已有的知识和生活经验,说明遇到下列情况时该如何应对。
|遇险情况|应对措施|
|被困电梯| |
|家中着火| |
|煤气泄漏| |

(1)①有利于引导学生爱护身体，养成健康的生活方式，守护生命的基础；②有利于引导学生学会调节心理，增强应对挫折的能力，养护精神世界；③有利于增强学生的安全意识和自我保护能力，学会规避风险，守护生命安全。
(2)①针对“过马路闯红灯”：增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，不闯红灯，守护身体安全；②针对“遇到挫折不主动求助”：学会积极寻求帮助，向父母、老师或朋友倾诉，缓解心理压力，养护精神健康；③针对“网络信息辨别能力弱”：提高网络媒介素养，对网络信息保持警惕，不轻信、不传播未经证实的信息，守护信息安全。
(3)
|遇险情况|应对措施|
|----|----|
|被困电梯|保持冷静，按紧急呼叫按钮或拨打电梯内救援电话；切勿扒门或试图自行爬出，等待专业人员救援。|
|家中着火|用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生；及时拨打119报警，说明着火地点和火势；不乘坐电梯。|
|煤气泄漏|立即关闭煤气总阀门，打开门窗通风；严禁开关任何电器（如电灯、排风扇），不使用明火；迅速撤离到室外安全区域，拨打燃气公司抢修电话或119。|