2025年补充习题江苏八年级数学上册苏科版第35页答案
5. 如图,由$∠ C= ∠ D= 90°$,$∠ ABC= ∠ BAD$,可得$△ ABC≌△ BAD$,使用的判定定理是( )

A.SSS
B.SAS
C.AAS
D.HL

答案

C

解析

在△ABC和△BAD中,∠C=∠D=90°,∠ABC=∠BAD,AB=BA(公共边),根据AAS判定定理可得△ABC≌△BAD。
6. 如图,E 是△ABC 的边 AC 的中点,过点 C 作$CF// AB$,过点 E 作直线 DF,交 AB 于点 D,交 CF 于点 F,若$AB= 9$,$CF= 6$,则 BD 的长为________.

答案

3

解析


∵CF//AB,∴∠ADE=∠CFE,∠DAE=∠FCE.
∵E是AC中点,∴AE=CE.
在△ADE和△CFE中,
∠ADE=∠CFE,∠DAE=∠FCE,AE=CE,
∴△ADE≌△CFE(AAS),∴AD=CF=6.
∵AB=9,∴BD=AB-AD=9-6=3.
7. 如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则$∠ 1$的大小是________°.

答案

84

解析

因为两个三角形全等,所以对应边相等,对应角相等。在第一个三角形中,已知两个角分别为$47^{\circ}$和$49^{\circ}$,根据三角形内角和为$180^{\circ}$,可得第三个角的度数为$180^{\circ}-47^{\circ}-49^{\circ}=84^{\circ}$。观察图形可知,第一个三角形中边长为$b$和$c$的两边的夹角为$84^{\circ}$,第二个三角形中边长为$b$和$c$的两边的夹角为$∠1$,所以$∠1 = 84^{\circ}$。
8. 在△ABC 中,AD 是边 BC 上的中线,$AB= 6$,$AC= 4$,则 AD 长的取值范围是________.

答案

$1< AD< 5$

解析

本题可通过倍长中线法,构造全等三角形,将$AB$、$AC$与$AD$转化到同一个三角形中,再根据三角形三边关系求解$AD$的取值范围。
1. 延长$AD$到点$E$,使$DE = AD$,连接$BE$。
因为$AD$是$BC$边上的中线,所以$BD = CD$。
在$△ ADC$和$△ EDB$中,$\begin{cases}AD = ED\\∠ ADC = ∠ EDB\\CD = BD\end{cases}$,根据$SAS$(边角边)定理可得$△ ADC≌△ EDB$。
由全等三角形的性质可知$BE = AC = 4$。
2. 在$△ ABE$中,根据三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
$AB - BE< AE< AB + BE$,已知$AB = 6$,$BE = 4$,则$6 - 4< AE< 6 + 4$,即$2< AE< 10$。
因为$AE = 2AD$,所以$2< 2AD< 10$,不等式两边同时除以$2$,可得$1< AD< 5$。
9. 如图,在 3×3 的网格中,标出了$∠ 1和∠ 2$.

图①中,$∠ 1+∠ 2= $______°;图②中,$∠ 1+∠ 2= $______°;图③中,$∠ 2-∠ 1= $______°.

答案

90;45;45

解析

图①中,通过网格构造直角三角形,∠1与∠2的正切值分别为2和1/2,其乘积为1,故两角互余,∠1+∠2=90°;图②中,构造等腰直角三角形,利用全等三角形性质可证∠1+∠2=45°;图③中,通过角度关系推导,∠2-∠1=45°。