七、课外阅读我能行。
水乡小景
春姑娘姗姗地来到人间,百花盛开,万物复苏,到处都是生机勃勃的景象。
展现在我们面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人,这里没有纵横交错的马路,没有
黄昏,晚霞雾霭(ǎi)带着斑斓的轻纱来到人间,为大地轻轻拉上了帷幕,只在夕阳落山处留有朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上,挺拔,苍翠,魁梧。主干上伸出的许多弯曲的缀满了绿叶的枝干,互相交错着,形成了一片绿叶的海洋。小河,在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带。水面腾起水汽,与天相连,简直分不出哪里是水,哪里是天。远处绿色的小岛时隐时现,在水天一色中散发着光辉。
走来了一个农村少女。她身穿一件大红的上衣,两条乌黑的辫子垂在肩上,融入这景色中,真是“万绿丛中一点红”。她牵着一头健壮的水牛。也许是觉得这里的水甘甜,水牛迟迟不肯离去。姑娘一边牵动牛绳,一边挥了挥鼓囊囊的紫色布包,仿佛在对恋恋不舍的水牛喊:“快走,我还得回去看书呢!”可是倔强的水牛却硬转着脖子,“哞——”地叫了一声,依然不肯离去。远处是母子俩。孩子大约五六岁,坐在牛背上,弓着背,两只小手拍打着牛背,唱着儿歌;母亲一边等着贪吃的水牛,一边在
这江南水乡犹如一幅水墨画,这人,这牛,不就是在画中吗?
1. 联系上下文解释下列词语。
(1)鳞次栉比:
(2)憧憬:
2. 用“”画出描写小河的比喻句。这句话把小河比作,写出了。
3. 第 3 自然段描绘的景物有、参天大树、、。参天大树的特点是、、。
4. 第 4 自然段中“万绿丛中一点红”中的“万绿”指什么?“一点红”指什么?
水乡小景
春姑娘姗姗地来到人间,百花盛开,万物复苏,到处都是生机勃勃的景象。
展现在我们面前的是水乡的一处小景。春天的水乡尤为迷人,这里没有纵横交错的马路,没有
鳞
次
栉
比
的楼房,也没有喧闹的市场……代替这一切的是嫩绿的草地,是参天的大树,是淙淙的小河流水……一切是那么静谧、可爱。黄昏,晚霞雾霭(ǎi)带着斑斓的轻纱来到人间,为大地轻轻拉上了帷幕,只在夕阳落山处留有朦胧的亮光。参天的大树矗立在草地上,挺拔,苍翠,魁梧。主干上伸出的许多弯曲的缀满了绿叶的枝干,互相交错着,形成了一片绿叶的海洋。小河,在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带。水面腾起水汽,与天相连,简直分不出哪里是水,哪里是天。远处绿色的小岛时隐时现,在水天一色中散发着光辉。
走来了一个农村少女。她身穿一件大红的上衣,两条乌黑的辫子垂在肩上,融入这景色中,真是“万绿丛中一点红”。她牵着一头健壮的水牛。也许是觉得这里的水甘甜,水牛迟迟不肯离去。姑娘一边牵动牛绳,一边挥了挥鼓囊囊的紫色布包,仿佛在对恋恋不舍的水牛喊:“快走,我还得回去看书呢!”可是倔强的水牛却硬转着脖子,“哞——”地叫了一声,依然不肯离去。远处是母子俩。孩子大约五六岁,坐在牛背上,弓着背,两只小手拍打着牛背,唱着儿歌;母亲一边等着贪吃的水牛,一边在
憧
憬
着今年的好收成……这江南水乡犹如一幅水墨画,这人,这牛,不就是在画中吗?
1. 联系上下文解释下列词语。
(1)鳞次栉比:
(2)憧憬:
2. 用“”画出描写小河的比喻句。这句话把小河比作,写出了。
3. 第 3 自然段描绘的景物有、参天大树、、。参天大树的特点是、、。
4. 第 4 自然段中“万绿丛中一点红”中的“万绿”指什么?“一点红”指什么?
答案
1.(1)形容楼房等排列得很密很整齐。(2)对未来美好生活的向往。
2. 小河,在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带。 蜿蜒的玉带 小河在霞光下的美丽形态
3. 晚霞雾霭 小河 绿色小岛 挺拔 苍翠 魁梧
4. “万绿”指水乡春天的草地、大树等绿色景物。 “一点红”指农村少女身穿的大红上衣。
2. 小河,在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带。 蜿蜒的玉带 小河在霞光下的美丽形态
3. 晚霞雾霭 小河 绿色小岛 挺拔 苍翠 魁梧
4. “万绿”指水乡春天的草地、大树等绿色景物。 “一点红”指农村少女身穿的大红上衣。
解析
1.(1)联系上下文,“鳞次栉比”形容楼房排列密集整齐。(2)“憧憬”指母亲对今年好收成的向往。
2. 找到描写小河的比喻句“小河,在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带。”,本体是小河,喻体是蜿蜒的玉带,写出小河在霞光下的形态美。
3. 第3自然段依次描写晚霞雾霭、参天大树、小河、绿色小岛。参天大树的特点是挺拔、苍翠、魁梧。
4. “万绿”指水乡春天的绿色景物,“一点红”指少女的大红上衣。
2. 找到描写小河的比喻句“小河,在淡淡的霞光中,像一条蜿蜒的玉带。”,本体是小河,喻体是蜿蜒的玉带,写出小河在霞光下的形态美。
3. 第3自然段依次描写晚霞雾霭、参天大树、小河、绿色小岛。参天大树的特点是挺拔、苍翠、魁梧。
4. “万绿”指水乡春天的绿色景物,“一点红”指少女的大红上衣。
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