( )3.The question is ___ for me. I can give you the answer now.

A.difficult
B.easy
C.busy

3. B

【分析】
首先结合句子语境判断选项，后半句“I can give you the answer now.”（我现在就能给你答案）表明题目对“我”来说不难。接着分析选项：A选项“difficult”（困难的）与语境矛盾；C选项“busy”（忙碌的）通常用来形容人，不能修饰“question”；B选项“easy”（容易的）符合能立刻给出答案的语境，因此应选B。
【解析】
1. 翻译句子：这个题目对我来说______。我现在就能给你答案。
2. 辨析选项词义：
A. difficult：困难的
B. easy：容易的
C. busy：忙碌的（多用于描述人，不适合修饰question）
3. 根据后半句“能立刻给出答案”的语境提示，确定题目是容易的，排除A、C选项，选择B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词词义辨析及语境理解能力，解题核心是通过后半句的语境提示，区分不同形容词的含义与适用场景，难度较低。
【难度系数】
0.9

( )4.Mike wants ___ a bike ___ his brother.

A.to buying; from
B.to buy; for
C.buying; to

4. B

【分析】
这道题考查动词的固定搭配，解题可分两步思考：第一步，回忆want的用法，want后接动词不定式，即want to do sth（想要做某事），所以第一个空需填to buy，据此排除A（to buying形式错误）和C（buying不符合want的搭配）；第二步，buy的常用搭配是buy sth for sb（为某人买某物），所以第二个空填for，由此确定答案为B选项。
【解析】
1. 分析第一个空：want的固定搭配为“want to do sth”，表示“想要做某事”，因此此处应填“to buy”，排除A、C选项；
2. 分析第二个空：“buy sth for sb”是固定搭配，意为“为某人买某物”，因此此处应填“for”。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
want的固定用法、buy的固定搭配
【点评】
本题聚焦动词固定搭配的考查，这类题目核心在于牢记常见动词的搭配规则，日常学习中要多积累相关短语，避免混淆搭配形式。
【难度系数】
0.8

( )5.The phone is locked because I enter the wrong ___ for three consecutive times.

A.birthday
B.festival
C.password

5. C

【分析】
首先我们需要理解句子的含义：“手机被锁了，因为我连续三次输入错误的______。”接下来要结合生活常识和选项词义判断符合语境的词汇。手机解锁通常依靠密码，输错密码会导致手机锁定，所以我们要从选项中筛选出对应“密码”的词汇，再逐一排除不符合逻辑的选项。
【解析】
对每个选项进行分析：
A. birthday（生日）：生日和手机解锁没有直接关联，输错生日不会造成手机锁定，不符合语境；
B. festival（节日）：节日与手机解锁毫无逻辑联系，不符合题意；
C. password（密码）：手机解锁需要输入密码，连续三次输错密码会触发手机锁定机制，完全契合句子描述的场景。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析、语境推理
【点评】
这道题结合日常实际场景，考查学生对常见名词词义的掌握以及结合语境推理判断的能力，需要学生将词汇知识与生活常识结合起来解题。
【难度系数】
0.8

( )6.-___ can perform at the party? -Sue can. She's good at___.

A.Who; dancing
B.Who; dances
C.Where; dancing

6. A

【分析】
首先观察答句“Sue can”，Sue是人物，由此可知问句是对“人”进行提问，所以疑问词应选用Who，可先排除对地点提问的选项C；接着看第二空，“be good at”是固定搭配，其中at是介词，介词后面要接动词的动名词形式，所以第二个空要用dancing，排除选项B，最终确定答案为A。
【解析】
1. 第一空分析：答句回答的是人物“Sue”，因此问句需对人提问，疑问词用Who（谁）；Where用于对地点提问，不符合语境，故排除选项C。
2. 第二空分析：“be good at doing sth.”是固定短语，意为“擅长做某事”，介词at后接动词的动名词形式，dancing是dance的动名词形式，符合要求；dances是动词的第三人称单数形式，不符合介词后接动词的规则，故排除选项B。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
be good at用法；疑问代词辨析；动名词作介词宾语
【点评】
本题属于基础题型，主要考查疑问代词的辨析和固定短语的用法。解题关键在于根据答句判断疑问词，同时牢记“be good at后接动名词”的语法规则，平时需注重固定搭配和基础语法的积累。
【难度系数】
0.8

( )7.新趋势 事件排序 At the birthday party, people always do like this: ___.
a. sing the birthday song b. cut the cake c. blow out the candles d. make a wish

A.a-b-c-d
B.b-a-c-d
C.a-d-c-b

7. C

【分析】
要解决这道事件排序题，需结合西方生日派对的常规流程来思考：首先，生日派对上大家通常先一起唱生日歌（a）；唱完歌后，过生日的人会默默许愿（d）；许愿完成后，再吹灭生日蜡烛（c）；最后才会切分蛋糕（b）。按照这个逻辑就能确定正确的顺序。
【解析】
西方生日派对的标准流程为：
1. 唱生日歌（a）；
2. 许愿（d）；
3. 吹灭蜡烛（c）；
4. 切蛋糕（b）。
因此正确的顺序是a-d-c-b，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
西方生日习俗
【点评】
本题考查对西方日常生日派对流程的常识性了解，需要结合生活中的常见场景判断事件先后顺序，难度较低，注重对生活常识的积累。
【难度系数】
0.8

( )8. In the lines “酒债寻常行处有,人生七十古来稀”,“古稀” refers to ___ years old.

A.forty
B.seventy
C.fifty

8. B

【分析】
首先，我们需要结合诗句“人生七十古来稀”来理解“古稀”的含义，诗句直接点明“七十古来稀”，说明“古稀”指的是七十岁。接着对比选项，A选项forty是四十，C选项fifty是五十，均不符合诗句表达的意思，只有B选项seventy是七十，符合题意。
【解析】
诗句“酒债寻常行处有,人生七十古来稀”出自杜甫的《曲江二首》，其中“人生七十古来稀”意为能活到七十岁的人自古以来就很少，因此“古稀”指代七十岁。逐一分析选项：
A. forty（四十），不符合诗句含义；
B. seventy（七十），与诗句中“七十”对应，符合题意；
C. fifty（五十），不符合诗句含义。
综上，应选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
文化常识积累、词汇语义理解
【点评】
本题考查中国传统文化词汇的英文对应理解，需要学生结合古诗文语境和日常文化常识积累解题，既考察了对诗句的理解，也考察了英文数字词汇的掌握。
【难度系数】
0.7

( )9.(2025·南京玄武区期末)People in the UK ___

A.ask "Where's the toilet?"
B.usually open their presents the next day.
C.don't like drinking coffee.

9. A

【分析】
这是一道考查英国文化常识的选择题，解题思路是结合所学的英国文化知识，逐个分析选项的正误：首先回忆英国人关于厕所的常用表达、拆礼物的习惯以及饮品喜好，然后对比每个选项，排除不符合实际的选项，选出正确答案。
1. 对于选项A，英国人询问厕所的常用表达就是"Where's the toilet?"，符合实际；
2. 选项B，英国人通常收到礼物会当场打开，而不是第二天，该选项不符合英国文化习惯；
3. 选项C，英国人普遍喜欢喝咖啡，该选项与事实不符。
【解析】
选项A：英国人日常询问厕所的常用表达为"Where's the toilet?"，表述正确；
选项B：在英国，人们通常会在收到礼物后当场打开，而非第二天，该选项错误；
选项C：英国人有喝咖啡的习惯，并非不喜欢，该选项错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
英国文化常识
【点评】
本题考查英国日常文化习俗的相关知识，需要学生在学习英语的同时积累不同国家的文化常识，注重对文化细节的掌握，避免因文化差异导致判断错误。
【难度系数】
0.6

( )10.-Do you want to have a party or an outing on your birthday?
___. We can make an outing as a part of the party.

A.A party
B.An outing
C.Both of the two

10. C

【分析】
首先，这是一道选择疑问句的应答题。解题时需先明确题干问题：“你生日想要举办派对还是去郊游？”，再结合答句“我们可以把郊游作为派对的一部分”来判断，答句表达的是两种活动都要开展，因此要选择能体现“两者都”含义的选项。
【解析】
选项A“一个派对”仅对应问题中的其中一项，不符合答句包含郊游的表述；选项B“一次郊游”同样只对应单一活动，与语境不符；选项C“两者都”，恰好匹配答句中把郊游融入派对、两种活动都进行的意思，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
选择疑问句应答；both的用法
【点评】
本题考查选择疑问句的灵活应答，打破了传统二选一的固定模式，需要结合答句语境准确判断说话者的意图，侧重对语境理解能力的考查。
【难度系数】
0.8

三、几名同学准备举办生日聚会,他们都遇到一些难题。根据问题描述,为他们选择相应的解决方法。(5分)

A. A simple "thank you" will be great, and you can sing a song for your parents and friends. I believe they will be happy when they see what you do.
B. Card games, hide-and-seek and musical chairs are interesting for many people. You can play any of these games with your friends. Also, you can prepare a prize for the winner.
C. It's a good idea to ask some of your friends to help you clean the house. Don't always ask your parents to do that for you. After all, that is your own work.
D. Why not buy some snacks and drinks? You can also ask your mother to cook for you if she cooks very well. I believe your friends will love them and enjoy themselves.
E. There are many ways to do it. You can leave messages, call them or write to them. Don't forget to tell them when and where you will have the party.

1. E 2. D 3. B 4. A 5. C

【分析】
这是一道情景匹配题，解题思路为：首先逐一阅读每位同学的生日派对难题，精准提炼每个问题的核心需求；然后逐个分析选项内容，将选项的解决方法与同学的核心需求进行对应匹配，找到最贴合的选项即可。
1. 先看Judy的问题：核心是“不知道如何邀请朋友参加派对”，需要找关于邀请方式的选项；
2. Paul的问题：核心是“不知道准备什么美味食物让朋友开心”，需要找关于派对食物准备的选项；
3. Rita的问题：核心是“不知道什么派对游戏最有趣”，需要找关于派对游戏推荐的选项；
4. Mike的问题：核心是“不知道如何感谢父母和朋友”，需要找关于感谢方式的选项；
5. Sally的问题：核心是“不知道聚会后如何打扫房子”，需要找关于聚会后打扫方法的选项。
【解析】
1. Judy的难题是不知道如何邀请朋友参加派对，选项E给出了留言、打电话、写信等多种邀请方式，还提醒要告知派对的时间和地点，完全匹配Judy的需求，所以选E。
2. Paul想准备美味食物让朋友享受派对，选项D建议购买零食和饮料，还可以让厨艺好的妈妈帮忙做饭，能满足Paul让朋友吃美食的需求，所以选D。
3. Rita想找有趣的派对游戏，选项B推荐了纸牌游戏、捉迷藏、抢椅子这类受大众欢迎的游戏，还建议为获胜者准备奖品，符合Rita的需求，所以选B。
4. Mike想要感谢父母和朋友，选项A建议说一句简单的“谢谢”，还可以为他们唱歌，能让父母和朋友感受到心意，匹配Mike的需求，所以选A。
5. Sally不知道聚会后如何打扫房子，选项C建议找朋友帮忙打扫，强调这是自己的事不要总依赖父母，解决了Sally的难题，所以选C。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】
情景交际匹配，信息对应筛选
【点评】
本题考查学生对不同情景需求与对应解决方案的理解能力，需要学生精准提取每个情景的核心问题，再匹配对应的建议，能有效锻炼学生的信息提取和逻辑对应能力。
【难度系数】
0.8