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1. 下列不含通假字的一项是()
A.板印书籍
B.已后典籍皆为板本
C.以纸帖之
D.药稍镕
A.板印书籍
B.已后典籍皆为板本
C.以纸帖之
D.药稍镕
答案
C
解析
A项“板”通“版”；B项“已”通“以”；D项“镕”通“熔”；C项无通假字。
2. 下列对句子的朗读节奏划分有误的一项是()
A.板印/书籍，唐人/尚未/盛为之。
B.若/印数/十百千本，则/极为/神速。
C.每字/有/二十余印，以备一板内/有重复者。
D.昇死，其印/为予群从/所得，至今宝藏。
A.板印/书籍，唐人/尚未/盛为之。
B.若/印数/十百千本，则/极为/神速。
C.每字/有/二十余印，以备一板内/有重复者。
D.昇死，其印/为予群从/所得，至今宝藏。
答案
B
解析
本题可根据句子的意思和语法结构来判断朗读节奏划分是否正确。
选项A：“板印书籍”意思是用雕版印刷书籍，“唐人尚未盛为之”意思是唐朝人还没有大规模地做这件事，该选项节奏划分正确。
选项B：“若印数十百千本”中“数十百千本”表示印刷的数量，是一个整体，中间不应断开，正确的节奏划分应为“若/印/数十百千本，则/极为/神速”，所以该选项节奏划分错误。
选项C：“每字有二十余印”意思是每个字有二十多个印模，“以备一板内有重复者”意思是用来准备在一板内有重复的字，该选项节奏划分正确。
选项D：“昇死”即毕昇死去，“其印为予群从所得”意思是他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，该选项节奏划分正确。
选项A：“板印书籍”意思是用雕版印刷书籍，“唐人尚未盛为之”意思是唐朝人还没有大规模地做这件事，该选项节奏划分正确。
选项B：“若印数十百千本”中“数十百千本”表示印刷的数量，是一个整体，中间不应断开，正确的节奏划分应为“若/印/数十百千本，则/极为/神速”，所以该选项节奏划分错误。
选项C：“每字有二十余印”意思是每个字有二十多个印模，“以备一板内有重复者”意思是用来准备在一板内有重复的字，该选项节奏划分正确。
选项D：“昇死”即毕昇死去，“其印为予群从所得”意思是他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到，该选项节奏划分正确。
3. 下列句子中加点的“其”字所指代内容解释正确的一项是()
A.
B.以手拂之，
C.则以一平板按
D.
A.
其
法：用胶泥刻字(指代毕昇)B.以手拂之，
其
印自落(指铁板)C.则以一平板按
其
面(指铁框)D.
其
上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(指先设的铁板)答案
D
解析
A项“其法”中“其”指的是活字印刷术，不是指毕昇；
B项“其印”中“其”指的是那些活字印的字，不是指铁板；
C项“按其面”中“其”指的是排好的字模，不是指铁框；
D项“其上”中“其”指的是先设置好的铁板，该选项解释正确。
B项“其印”中“其”指的是那些活字印的字，不是指铁板；
C项“按其面”中“其”指的是排好的字模，不是指铁框；
D项“其上”中“其”指的是先设置好的铁板，该选项解释正确。
4. 下列加点词的意思和用法与其他三项不同的一项是()
A.则
B.不
C.蒙辞
D.
A.则
以
一平板按其面B.不
以
木为之者C.蒙辞
以
军中多务D.
以
我酌油知之答案
D
解析
本题可分析各选项中“以”字的意思和用法。A选项“则以一平板按其面”，“以”是“用”的意思，表示动作所凭借的工具；B选项“不以木为之者”，“以”是“用”的意思；C选项“蒙辞以军中多务”，“以”意为“用”，表示用“军中多务”作为理由来推辞；D选项“以我酌油知之”，“以”是“凭、靠”的意思，意思是“凭我倒油的经验懂得这个道理”，与其他三项用法不同。
5. 下列各项中加点词的古今意义相同的一项是()
A.此印者才
B.薄如钱
C.其上以松脂、蜡和纸灰之类
D.
A.此印者才
毕
B.薄如钱
唇
C.其上以松脂、蜡和纸灰之类
冒
之D.
药
稍镕答案
A
解析
A项“毕”古今均为“完成、结束”之意；B项“唇”古义指铜钱边缘，今义指嘴唇；C项“冒”古义为“覆盖”，今义为“向外透、冒失”；D项“药”古义指松脂、蜡等混合物，今义指治病的药物。古今意义相同的是A。
6. 下列对相关文学文化常识的表述，不正确的一项是()
A.庆历，宋仁宗赵祯年号。
B.布衣，平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”。
C.毕昇，北宋工匠、发明家。首创雕版印刷术。
D.五经，儒家的五部经典，即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
A.庆历，宋仁宗赵祯年号。
B.布衣，平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣”。
C.毕昇，北宋工匠、发明家。首创雕版印刷术。
D.五经，儒家的五部经典，即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
答案
C
解析
根据题干信息“文学文化常识表述不正确”，选项A中提到的“庆历”是宋仁宗赵祯使用的年号，这一表述正确；选项B中“布衣”用来指代平民，古代平民穿布衣，这一表述正确；选项C中毕昇是北宋工匠、发明家，但他首创的是活字印刷术，而非雕版印刷术，雕版印刷术在更早的时期就已经存在，因此这一表述错误；选项D中提到的“五经”是儒家的五部经典著作，这一表述正确。
7. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是()
①中华民族自古以来就是一个富有创新精神的民族。
②这些都是创新精神的生动写照，对于推动社会进步具有重要作用。
③青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。
④创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力。
⑤中国历史文献中记载着诸多先人勇于突破常规、改革创新的事迹，如蔡伦改进造纸术、毕昇发明活字印刷术等。
A.①④⑤②③
B.⑤①④②③
C.④①⑤②③
D.⑤③④②①
①中华民族自古以来就是一个富有创新精神的民族。
②这些都是创新精神的生动写照，对于推动社会进步具有重要作用。
③青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。
④创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力。
⑤中国历史文献中记载着诸多先人勇于突破常规、改革创新的事迹，如蔡伦改进造纸术、毕昇发明活字印刷术等。
A.①④⑤②③
B.⑤①④②③
C.④①⑤②③
D.⑤③④②①
答案
C
解析
首先，明确各句主题，找出首句。④句“创新是一个国家、一个民族发展进步的不竭动力”，提出“创新”的话题，可作为首句；①句“中华民族自古以来就是一个富有创新精神的民族”，承接④句，进一步阐述中华民族与创新的关系；⑤句“中国历史文献中记载着诸多先人勇于突破常规、改革创新的事迹，如蔡伦改进造纸术、毕昇发明活字印刷术等”，用具体事例对①句进行论证；②句“这些都是创新精神的生动写照，对于推动社会进步具有重要作用”，“这些”指代⑤句中的事例，对事例进行总结；③句“青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量”，由历史转到现实，强调青年学生的重要性。所以排序为④①⑤②③。
