六、作者在文中两次描写初春的景色,它们分别有什么特点？作用有什么不同？
各自特点：______
不同作用：______

各自特点：第一次通过对“新绿”“嫩芽儿”“冬水”的描写，展现初春的生机与活力。第二次通过对“菜花”“桑树”“鱼塘”的描写，展现初春的静谧美好。 不同作用：第一次奠定了文章温暖明快的感情基调，暗示着母亲身体的好转。第二次暗示矛盾的解决、其乐融融的家庭氛围，并引发作者对“责任”的思考。

七、本文将在校报上刊登,请结合课文内容说说它适合刊登在哪个栏目中。
《和睦亲情》《责任担当》《生命感悟》______

【示例1】适合刊登在《和睦亲情》栏目中。本文赞美了一家人互敬互爱、互相谦让、尊老爱幼的中华传统美德。 【示例2】适合刊登在《责任担当》栏目中。“我”与妻子一起肩负着家庭的责任，对上尽着为人子女的义务，对下尽着为人父母的责任，表现了中年人在家庭中的特殊身份与担当。 【示例3】适合刊登在《生命感悟》栏目中。文中描绘的田园风光充满诗情画意，生机盎然，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力，一家三代好像“整个世界”，表现了对生命轮回、延续的感慨。

八、请写出你对下图的感悟。
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【示例1】父母对孩子的爱不会随着时间的流逝而消失。 【示例2】孩子应该理解、珍惜父母的爱，不要把父母的付出看作理所应当。

九、阅读下文,回答问题。
父亲的谜语
小时候,父亲最爱教我猜谜语。
父亲有很多谜语。夏日的晚上,坐在星光笼罩着的院子里,最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲那笑眯眯的眼睛看着我,悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛,仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找,谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧,觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥想,觉得小脑瓜子发涨的时候,父亲便会给予巧妙的提示,直到我得意地叫起来,他也嘿嘿地笑了。
渐渐地,父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜不出。“晚上关箱子,早上开箱子,箱子里有面镜子,镜子里有个细妹子。”我想了半天想不出,问父亲：“怎么镜子里有个细妹子呢？”
父亲笑着说：“你再听呀——”他把眼睛合上：“晚上关箱子。”又把眼睛睁开：“早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我：“箱子里有面镜子。你仔细看看,镜子里是不是有个细妹子？”
我叫起来：“是眼睛,是眼睛。”父亲说：“对。这是爸爸的眼睛。”我问：“那我的眼睛又该怎么说呢？”
“晚上关箱子,早上开箱子,箱子里有面镜子,镜子里——”父亲摸摸饱经沧桑而早白了的头发,说,“有个老头子。”
我把这个谜语拿去考小伙伴们,把最后一句改成：“镜子里有个小狗子。”也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们。
每当我噘起了嘴,皱着眉头,一副烦恼忧愁的样子时,父亲便念起“关箱子、开箱子”,笑眯眯的眼睛一张一合,然后问我：“镜子里面有个什么呢？”我不作声,他便猜：“巧克力？大苹果？洋娃娃？绸结子？花裙子？有小鹿的铅笔刀？……”我小小的心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时,我问他：“你怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？”父亲的眼睛神神秘秘,仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明。
可后来父亲猜不出了。因为我长大了,心里有道小门儿悄悄地开了,一个影子从眼睛投到了心里,抹也抹不掉。我陡然觉得父亲带给我的光明黯淡了,父亲做的饭菜也不香了,涩涩的咽不下去。父亲问：“谁欺负我们的细妹子了？”我忽然觉得委屈得不行,眼泪吧嗒吧嗒淌下来。父亲逗我：“千根线,万根线,落到地上看不见。细妹子的眼睛下雨啰。”可我觉得满心都是父亲无法开解的烦恼,一甩头跑进自己的屋子里。父亲跟过来,拍拍我的头,问我：“怎么啦？”我只默默流泪。父亲惶惑起来,说：“哦哦哦,一定是有一件东西你很喜欢,又不肯跟爸爸说,对不对？好,我来猜一猜。”
父亲数了好多东西,自然都不是我所要的,我怎么能告诉父亲,镜子里面有了个“臭小子”呢？因为父亲是无论如何不能将那颗心变到我的手心的。父亲继续猜,可他还是猜不出来。我感到和父亲一下子遥远起来,原来父亲的力量也是有限的。我对父亲说：“你猜不中的,也变不出来,这回得靠我自己。”父亲细眯眯的眼睛一下子变得那样忧郁。
后来,我告诉父亲我要离开家,跟着那个人到离家很远的地方去。我是父亲的独生女,父亲老了,我应该留在他身边,我也舍不得离开父亲,可是我没有办法。父亲静静地听我说,浑浊的眼睛里什么表情都没有,半晌才开口：“我知道有一天你要走的,女大不中留啊。”临走的时候,他又说：“要是他待你不好,你就回家来。”
可是他待我很好,我和他在一起是那么幸福,幸福得常常以为世界上只有两个人。给父亲写信,也总是说我很快乐。有一次记起父亲的生日,想着要孝敬一下他老人家,便写信问父亲需要什么,说不管他要什么,女儿都会想尽办法“变”出来的。信投进邮筒后,我忽然生出一个荒诞的想法：假如父亲跟我要太阳、月亮,我也能“变”给他吗？当然父亲绝对不会跟我要这些的,但我却因此嘲笑起自己的孝心来。猜一猜,父亲会要什么呢？
父亲来信了,我急急忙忙地拆开,只有四行字：
“晚上关箱子,
早上开箱子,
箱子里有面镜子,
镜子里有个细妹子。”
那是父亲的眼睛,我怎么会猜不出呢？
(作者：刘蕊。有删改)
1. 请根据文章内容把下面的表格补充完整。
|时间|事件|父亲的眼睛|
|小时候|父亲让“我”猜谜语|笑眯眯|
|长大了|①______|②______|
|离家后|③______|④______|
2. 下面两段文字中父亲的话应该用怎样的语气来读？
(1)父亲笑着说：“你再听呀——”他把眼睛合上：“晚上关箱子。”又把眼睛睁开：“早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我：“箱子里有面镜子。你仔细看看,镜子里是不是有个细妹子？”______
(2)父亲摸摸饱经沧桑而早白了的头发,说,“有个老头子。”______
3. 作者在第 2 段中营造了一种怎样的氛围？请简要分析作者是如何表现出来的。______
4. “关箱子,开箱子”的谜语,在文中有什么作用？______

1.①父亲无法用谜语让“我”释怀 ②忧郁 ③父亲用谜语回信 ④浑浊 2.（1）用关切、疼爱、循循善诱的语气。 （2）用些许无奈、感伤的语气。 3.轻松、和谐、愉快、恬静。 ①借助环境描写。如“星光笼罩着的院子”“满天的星斗”。 ②通过对父亲外貌、神态、语气、动作的描写。如“父亲那笑眯眯的眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语”“他也嘿嘿地笑了”。 ③通过对“我”的动作、神态、语气的描写。如“我眨巴着眼睛……苦苦地寻找”“我得意地叫起来”。 4.①这个谜语是贯穿全文的线索。 ②这个谜语展现了父女之间的天伦之乐，表现了父亲对女儿的关爱。 ③这个谜语蕴含着女儿对父亲的报答之情，以及父亲对女儿的思念之情。