三、简答题(本题共3小题,共53分)
20. (20分)在"探究二力平衡的条件"活动中,
(1) 如果物体只受到两个力的作用,且处于状态,说明这两个力是相互平衡的.由此,小明提出:能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?

(2) 小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的和的大小来进行比较.研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去.
(3) 为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙,请你判断出他们改进的先后顺序:(用字母表示),这样的改进是为了减小对实验的影响.

(4) 如图丙所示是最终确认的实验方案.由于,故卡片的重力可忽略不计.

(1) 静止或匀速直线运动
(2) 重力；拉力；拉力
(3) A、B、C；摩擦力
(4) 卡片的重力远小于钩码的拉力

21. (18分)在"探究影响滑动摩擦力大小的因素"实验中.
(1) 将木块置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动.
(2) 如图甲所示为某次的实验情景.

① 你认为此次探究的是滑动摩擦力与的关系.
② 实验时,发现拉力F₁、F₂的大小相差较小,小明认为可以加大拉力F₂,小红认为可以直接把图中右侧的木块A、B换成质量较大的铅块.你认为(选填"小红""小明"或"小红和小明")的方法不可行.
(3) 该实验也可用如图乙所示的实验装置进行,水平向左拉动长木板,木块应相对于桌面保持,不计细线的重力和滑轮与轴的摩擦力.此时木块受到的摩擦力为N,弹簧测力计(选填"一定"或"不一定")要竖直放置,若使长木板加速运动,弹簧测力计的示数将.

(1) 匀速直线
(2) ① 压力大小 ② 小明
(3) 静止 2.2 不一定 不变