1 【开阅读分享会】阅读本单元“阅读材料”中的内容，完成阅读记录卡。
文章
阅读方法
①通过外貌、神态、动作等描写体会人物的内心和品质。 ()
②体会场景、细节描写中蕴含的感情。 ()
③查找相关资料，加深对文章内容的理解。 ()
感动我的人和事：
我的收获和启迪：
小贴士 选择合适的阅读方法可以帮助我们更好地理解文章蕴含的思想感情。

1. 示例：《十里长街送总理》②√ 周总理去世，人们心情悲痛，男女老少都深情送别周总理，令人感动。 我懂得了写作时可以通过场景、细节描写表达感情。
解析 从“综合性学习：奋斗的历程”的“阅读材料”中选取一篇文章，根据阅读记录卡提示的信息填写即可。

2 【制作红色诗集】按要求搜集和整理资料，完成红色诗集的制作。
(1)搜集红色诗歌。请你自行搜集一首红色诗歌，并完成下面的作品卡。
作品名
作者
搜集资料的方式
摘录
感受
(2)整理红色诗歌。同学们搜集到《囚歌》《七律·祖国万岁》《春天的故事》《走进新时代》《西江月·井冈山》(毛泽东)等诗歌，请你把这些诗歌进行分类，补全下面的目录。
| (一) | (二) | (三) |
| --- | --- | --- |
| 1.《西江月·井冈山》 | 1.《七律·祖国万岁》 | 1.《走进新时代》 |
| 2. | 2.…… | 2. |
(3)我决定把这本诗集命名为，因为。

2. (1) 示例：《沁园春·雪》 毛泽东 查阅书籍 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 《沁园春·雪》是一首经典词作，展现了作者博大的胸襟和远大的志向，也鼓舞着我努力奋斗。
解析 红色诗歌是指以革命为主题，用以歌颂中国共产党等红色革命英雄和事迹的诗歌作品。抓住这个主题进行搜集整理即可。
(2) 示例：（从左到右）革命岁月 《囚歌》 建国大业 奋斗征程 《春天的故事》
解析 从题中给出的《西江月·井冈山》《七律·祖国万岁》《走进新时代》可以发现规律：从光辉的革命岁月到歌颂中华人民共和国成立，再到开创新时代。据此就可以把诗歌按不同时代进行分类，最后拟出结构相似的题目补全目录即可。
(3) 示例：光辉历程 这些红色诗歌记录了革命先辈们为祖国、为人民拼搏奋斗的历程
解析 红色诗集的名字还可以是“奋斗的足迹”“先行者的心声”等，合理即可。

3 【写自己的心愿】先选一选革命先辈们的心愿，再完成自己的“心愿”习作构思卡。
A. 为了党的事业和战斗的胜利 B. 为了人民的自由 C. 为了人民的幸福生活
(1)周恩来总理夜以继日地工作，最终积劳成疾。 ()
(2)飞夺泸定桥的红军战士奋不顾身地冒着枪弹，攀着铁链向对岸冲去。 ()
(3)叶挺将军在狱中作了《囚歌》一诗。 ()

我的心愿
习作题目
习作体裁 记叙文□ 日记□ 书信□ 诗歌□ 倡议书□ 其他□
习作布局
心愿产生的原因：
实现心愿的举措：
想象心愿的美好：

3. (1) C (2) A (3) B 示例：成为一名医生 我的医生梦 记叙文√ 了解到无数的医务工作者不顾自身安危救助他人。 刻苦读书，努力学习文化知识；积极参与志愿实践，做一个有爱心的人；通过网络多听有关医学的讲座。 救死扶伤，让更多的患者因我的努力焕发新活力。
解析 选择革命先辈的心愿，要熟读“综合性学习：奋斗的历程”中的“阅读材料”，了解革命先辈为实现人民对美好生活的向往而奋斗的经历。第(1)题，根据《十里长街送总理》的背景可知，周恩来总理为了人民的幸福生活夜以继日地工作，最终积劳成疾。第(2)题，《飞夺泸定桥》中红军战士为了战斗的胜利奋不顾身地冲锋。第(3)题，根据《囚歌》可知，叶挺将军是在为人民的自由“呼喊”。完成“心愿”习作构思卡，要根据单元习作要求审清题意，并联系自己的实际生活进行选材、构思。心愿，是来自现实并希望在将来实现的想法。因此选取素材的时候要注意不能空洞，不能天马行空。构思习作布局时，一是要写出愿望产生的原因；二是要结合实际生活或查阅资料等写出实现愿望的举措；三是要发挥想象，遥想心愿实现后的美好。