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2. 下列词语中字形完全正确的一项是()。
A.收揽 镗镗鞳鞳 暗无天日 雷庭
B.犀利 拖泥带水 指天划地 瘦削
C.诡谲 无边无际 自私自利 鞠躬
D.灿烂 翻波拥浪 浩浩荡荡 污秽
A.收揽 镗镗鞳鞳 暗无天日 雷庭
B.犀利 拖泥带水 指天划地 瘦削
C.诡谲 无边无际 自私自利 鞠躬
D.灿烂 翻波拥浪 浩浩荡荡 污秽
答案
C
解析
A项“雷庭”应为“雷霆”；B项“指天划地”应为“指天画地”；D项“翻波拥浪”应为“翻波涌浪”。C项字形完全正确。
3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是()。
A.乡村振兴的广阔天地
B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，
C.我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人
D.“人间四月天，羊城看木棉”，越秀山上的木棉开得正盛，
A.乡村振兴的广阔天地
时
不
我
待
，越来越多青年正扎根乡土，用知识与热情在田野上书写无悔青春。B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，
沧
海
桑
田
，美景如画，令人目不暇接。C.我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人
不
厌
其
烦
的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。D.“人间四月天，羊城看木棉”，越秀山上的木棉开得正盛，
落
英
缤
纷
，红露耀天。答案
A
解析
本题要求判断句子中加点词语使用是否恰当，需依据词语的含义及使用语境逐一分析。
A项中“时不我待”意思是时间不会等待我们，“我待”是“待我”的倒装，强调要抓紧时间，该句表达乡村振兴中青年要抓紧时机扎根乡土，词语使用恰当。
B项中“沧海桑田”意思是大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大，而句中只是说滨海路一边是大海一边是农田的景色，并非世事变化，该词语使用不恰当。
C项中“不厌其烦”意思是不嫌烦琐与麻烦，形容有耐心，而句中表达的是骚扰电话让人很烦恼，此处应用“不胜其烦”，该词语使用不恰当。
D项中“落英缤纷”意思是坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上，而木棉花花朵较大，开得正盛时不是花瓣坠落杂乱繁多之景，该词语使用不恰当。
A项中“时不我待”意思是时间不会等待我们，“我待”是“待我”的倒装，强调要抓紧时间，该句表达乡村振兴中青年要抓紧时机扎根乡土，词语使用恰当。
B项中“沧海桑田”意思是大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大，而句中只是说滨海路一边是大海一边是农田的景色，并非世事变化，该词语使用不恰当。
C项中“不厌其烦”意思是不嫌烦琐与麻烦，形容有耐心，而句中表达的是骚扰电话让人很烦恼，此处应用“不胜其烦”，该词语使用不恰当。
D项中“落英缤纷”意思是坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上，而木棉花花朵较大，开得正盛时不是花瓣坠落杂乱繁多之景，该词语使用不恰当。
4. 下列句子中没有语病的一项是()。
A.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
A.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
答案
C
解析
A项语序不当，应为“讨论、推举和表决”；B项两面对一面，可在“养成”前加“是否”；D项成分残缺，句末应加“的活动”。C项无语病。
5. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是()。
A.啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！
B.啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海……
C.听老师讲赤壁之战的故事，我徜徉在想象之中，仿佛自己正看见火烧赤壁，曹操败走华容道的景象。
D.你，你东君，你是什么个东君？
A.啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！
B.啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海……
C.听老师讲赤壁之战的故事，我徜徉在想象之中，仿佛自己正看见火烧赤壁，曹操败走华容道的景象。
D.你，你东君，你是什么个东君？
答案
C
解析
A项将“电”比作“剑”，运用比喻；B项三个“我思念那……”句式相同，运用排比；C项“仿佛”表示想象，并非比喻等修辞手法；D项“你是什么个东君？”运用反问。综上，没有运用修辞手法的是C项。
6. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是()。
A.啊，这宇宙中的伟大的诗！
B.我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗。
C.你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。
D.哼，还有你这河伯……哦，你河伯！
A.啊，这宇宙中的伟大的诗！
B.我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗。
C.你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。
D.哼，还有你这河伯……哦，你河伯！
答案
B
解析
本题可根据标点符号的使用规则，对各选项进行逐一分析。选项A中感叹号表达强烈的情感，使用恰当；选项C中三个“都是”引领的短句构成排比，使用逗号和句号来分隔和结束句子是合适的；选项D中省略号表示话语的停顿或未尽，感叹号表达强烈的情感，使用正确；而选项B是一个反问句，反问句句末通常用问号，此句末用句号不恰当。
7. 下列关于文学常识和名著内容的表述，不正确的一项是()。
A.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
B.话剧指以对话方式为主的戏剧形式。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要的叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、演唱等。
C.《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个紫金铃厉害无比，让孙悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，孙悟空才救回王后。
D.《简·爱》情节曲折，悬念迭起。主人公简·爱富于激情、幻想和反抗精神，她在童年时曾和表哥、舅妈以及寄宿学校校长对抗，长大后又因为渴求更丰富的人生经历而勇敢地放弃了已有的“饭碗”。
A.《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境，童话色彩只是这部小说的表面特征，对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
B.话剧指以对话方式为主的戏剧形式。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要的叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、演唱等。
C.《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个紫金铃厉害无比，让孙悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，孙悟空才救回王后。
D.《简·爱》情节曲折，悬念迭起。主人公简·爱富于激情、幻想和反抗精神，她在童年时曾和表哥、舅妈以及寄宿学校校长对抗，长大后又因为渴求更丰富的人生经历而勇敢地放弃了已有的“饭碗”。
答案
A
解析
本题要求选择关于文学常识和名著内容表述不正确的选项，需对各选项逐一分析。A选项中《格列佛游记》通过对小人国等奇异国度的描写，讽刺的是当时社会的种种弊病，并非赞美，所以A选项表述错误；B选项对“话剧”的描述符合话剧的基本特征；C选项关于《西游记》中朱紫国相关情节描述正确；D选项对《简·爱》的情节及主人公特点描述正确。
