二、看拼音写词语，把字写得工整漂亮。
　　　jié　nàn　　qiāng shuān　　　qiān　bǐ　　　　bā　kāi
　　

三、连一连。
　　嗖嗖　　　咕咚咕咚　　　嗡嗡嗡嗡　　哗啦哗啦　　　吱扭
　　翻课本声　　开门声　　子弹飞来声　　说话声　　跑步声

1. 课文主要讲了在抗日战争时期，雨来为了______________，同敌人作斗争，最后凭着他高超的______________，从鬼子的枪口下巧妙地脱险，表现了雨来______的品质。

2. “雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”这两句话体现了老人们______________________________。

3. 我发现课文多处描写了芦花村还乡河的景色，既让我们感受到芦花村景色的____________，又为后来雨来的________埋下伏笔。

五、阅读短文，完成习题。
　　　　　　　　　小交通员(节选)
　　　　我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。立安在家里，像影子一样，处处跟着我。他老是委屈地说:“妈妈，爸爸怎么不给我任务呢？”
　　交通员老赵被敌人抓走后，立安的爸爸派立安把两封要紧的信送到指定的地点去。他机警地完成了任务。这以后，立安就成了我们的交通员。
　　腊月里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件送到工人住宅区，一天得跑十几里路。立安对那一带非常熟悉，每所房子都进去过，跟每个工人都打过交道，成了那里最受欢迎的客人。每次回来，立安总要带回一点好吃的东西:糖果啦，麻花啦……都是工人们送他的。他舍不得吃，带回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里，挂在屋檐下。
　　可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝:“站住，干什么的？”
　　墙角里冲出一个人，用枪逼着他。立安一下愣住了。不过他马上镇静下来:“把豆腐钱给我吧！”
　　“混蛋！”特务打了他一个嘴巴，“谁欠你豆腐钱！”
　　立安哭着嚷开了:“你不讲理！我爹病了，叫我来收18号的豆腐钱，你不给，还打人……”“你瞎眼了，这是17号！再不滚，崩了你！”
　　立安趁势退了出来。
　　他怕再遇见敌人，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄悄回到17号门前，在墙壁上画了个记号。
　　立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道:“做得好！遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话！交通员就应该这样！”
　　立安全神贯注地听着父亲的教导，一字一句都牢牢地记在心里。
1. 用“‖”把短文分成三部分，并用自己的话说说每一部分的意思。
　第一部分:________________　　第二部分:________________　　第三部分:________________
2. 用“——”画出文中描写环境的句子，这样描写有什么作用？
______________________________
3. “随机应变”的意思是______________________________。立安是怎样随机应变的？在文中找出，用“﹏﹏”画出。
4. 立安是一名合格的交通员吗？你是从哪儿看出来的？
　______________________________