2026年智慧学习导学练四年级语文下册人教版第39页答案
四、根据诗歌内容,回答下列问题。
1. 本诗的作者是
冰心
,原名
谢婉莹
,因其出生于1900年10月,逝世于1999年2月,度过了近一个世纪,所以她被称为“
世纪老人
”。
2. 《繁星(七一)》中,作者提到的“这些事”指的是
月明的园中
藤萝的叶下
母亲的膝上
。作者说这些事是永不漫灭的回忆,表达了作者对童年的
怀念
和对母爱的
眷恋

3. 《繁星(一三一)》运用了
反问
排比
的修辞手法,表达了作者对
大海
的热爱。
4. 《繁星(一五九)》中有两个“风雨”,第一个“风雨”是指
自然界的风雨
,第二个“风雨”是指
生活中的挫折、苦恼等
。生活中,你都遇到过哪些“风雨”?请联系生活实际,完成下面的句子:
我被老师批评时
,我只躲到你的怀里。
我和同学吵架时
,我只躲到你的怀里。
我考试失利时
,我只躲到你的怀里。

答案

1. 冰心;谢婉莹;世纪老人
2. 月明的园中;藤萝的叶下;母亲的膝上;怀念;眷恋
3. 反问;排比;大海
4. 自然界的风雨;生活中的挫折、苦恼等;我被老师批评时;我和同学吵架时;我考试失利时

解析

1. 本题根据诗歌背景知识,可知《繁星》作者是冰心,原名谢婉莹,因其生活近一个世纪,被称为“世纪老人”,依次填入对应空白处即可。
2. 从《繁星(七一)》原文“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”可知“这些事”所指内容,“永不漫灭的回忆”体现出对童年的怀念和对母爱的眷恋。
3. 《繁星(一三一)》“哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?”运用了反问和排比的修辞手法,表达了对大海的热爱。
4. 结合诗歌内容和语境,第一个“风雨”是自然现象,第二个“风雨”是生活中的挫折、烦恼等。联系生活实际完成句子时,要符合语境。